https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/10 คณะนิติศาสตร์ /Faculty of Law 2026-04-14T16:25:00Z https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/5434 Title: หน้าที่ของพลเมืองกับการเสริมสร้างสิทธิเสรีภาพสู่ความเป็นพลเมืองตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 Authors: ธนาชัย สุนทรอนันตชัย; ปกรณ์ ปาลวงษ์พานิช; กษมา สุขนิวัฒน์ชัย; Tanachai Suntonanantachai; Pakorn Palawongpanich; Kasama Sukniwatchai Abstract: การศึกษาวิจัยนี้ เป็นการศึกษาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเสนอแนะกลไกทางกฎหมายที่เสริมสร้างความเป็นพลเมือง เพื่อทำหน้าที่พลเมืองในขอบเขตตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 ศึกษาและเสนอแนะกลไกลและมาตรการเพื่อให้เกิดความสมดุลระหว่างการทำหน้าที่พลเมืองกับการใช้สิทธิเสรีภาพตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 กับหน้าที่ความเป็นพลเมืองตามกรอบความเป็นพลเมือง 6 ประการประกอบด้วย รับผิดชอบตนเองและพึ่งตนเองได้เคารพหลักความเสมอภาค เคารพความแตกต่าง เคารพสิทธิผู้อื่น เคารพสิทธิผู้อื่น เคารพกติกา และรับผิดชอบต่อสังคมและส่วนรวม การศึกษารูปแบบของการกำหนดหน้าที่พลเมืองขั้นพื้นฐานที่เชื่อมโยงกับสิทธิเสรีภาพในประเทศไทยเปรียบเทียบกับประเทศสหรัฐอเมริกาสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี ฟินแลนด์ นอร์เวย์ สิงคโปร์ ญี่ปุ่น แคนาดา และอังกฤษ ศึกษาการกำหนตัวแบบการทำหน้าที่พลเมืองที่ทำให้การเรียกร้องสิทธิเสรีภาพมีความหมาย และกลไกที่ทำให้เกิดการทำหน้าที่พลเมืองที่หนุนเสริมการใช้สิทธิและเสรีภาพตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2560 ทั้งนี้ ผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะเป็นมาตรการและกลไกทางนโยบายหลายประการและเห็นควรมีมาตรการและกลไกทางกฎหมายบางประการที่ออกมาเพิ่มเติมได้แก่ 1) การแก้ไขเพิ่มเติมมาตรา 45 พระราชบัญญัติประกอบรัฐธรรมนูญว่าด้วยวิธีพิจารณาของศาลรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2561 2) การสนับสนุนให้มีการจัดตั้งองค์กรที่มีหน้าที่ในการประชาสัมพันธ์ให้ความรู้หรือสร้างความตื่นตัวให้แก่ประชาชนในเรื่องสิทธิ เสรีภาพ และหน้าที่ของประชาชน โดยมีกฎหมายรองรับการจัดตั้งองค์กรทางการเมืองภาคพลเมือง 3) การทบวนมาตรการและกลไกทางกฎหมายที่มีอยู่ที่ใช้ในการตรวจสอบการใช้งบประมาณของพรรคการเมืองที่ได้รับอุดหนุนจากรัฐ และ 4) ควรมีมาตรการและกลไกทางกฎหมายที่ส่งเสริมให้ประชาชนตระหนักถึงความสำคัญของการร่วมคิดและนำเสนอนโยบายในเวทีสาธารณะได้อย่างกว้างขวาง ทั้งในระดับท้องถิ่นและระดับชาติ; The objectives of this research are to study and propose certain legal mechanisms to strengthen citizenship for performing civic duties under the Constitution of the Kingdom of Thailand B.2560(2017), and to study and propose other related tools and measures for a balance between the performance of civic duties and the exercise of rights and liberties under the Constitution of the Kingdom of Thailand B.E. 2560 (2017). This study was conducted by the qualitative approach based on the documentary research This study were described about Constitution of the Kingdom of Thailand B.E. 2560(2017) and civic duties based on 6 citizenship frameworks, which consist of self-responsibility and self-reliance, respect to the principle of equality, respect to differences, respect to other people's rights, respect to rules, and social and common responsibility forms of formulating the fundamental citizenship linked to rights and liberties in Thailand and the United States of America, Germany, Finland, Norway, Singapore, Japan, Canada and England, models of performine civic duties making the claim for rights and liberties meaningfulandmechanisms provoking civic duties and encouraging the exercise of rights and liberties under the Constitution of the Kingdom of Thailand B.E. 2560 (A.D. 2017).In this regard, the researcher has suggested as a policy measure and mechanisms for many factors and some legal measures and mechanisms should be added to promote and support the performance of civic duties in claiming for rights and liberties which arel) Section 45 of the Organic Act on Procedures of the Constitutional Court B.E.2561 (A.D. 2018) should be amended 2kthe State should have role in supporting the civi politics by supporting establishment of an organization with a duty of publizing, educating, or arousing awareness of people regarding their rights, liberties, dutiesand specifc law should be enacted to support the establishment of this polical organization 3) the existing legal measures and mechanisms used to examine the poltical parties' spending of budget as supported by the State should be revised and 4) the State should promote the legal measures and mechanisms which arouse the general people to recognize the importance of brainstorning and presenting the policies in the public forum independently, either at the local or national level. Description: สามารถเข้าถึงบทความฉบับเต็ม (Full Text) ได้ที่ : https://so01.tci-thaijo.org/index.php/lawhcu/article/view/256345/173556 2023-01-01T00:00:00Z https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/5421 Title: มาตรการทางกฎหมายในการให้บริการรถยนต์ขนส่งผู้โดยสารสาธารณะผ่านระบบแอปพลิเคชัน Authors: ศิรินทร์พร ธารมัติ; Sirinporn Tharamut Abstract: รายงานการวิจัยเรื่องมาตรการทางกฎหมายในการให้บริการขนส่งผู้โดยสารสาธารณะผ่านระบบแอปพลิเคชัน มีวัตถุประสงค์เพื่อมุ่งศึกษามาตรการทางกฎหมายและวิเคราะห์สภาพปัญหาเกี่ยวกับหน่วยงานของรัฐที่รับผิดชอบในการกำกับดูแลการประกอบธุรกิจการให้บริการรถยนต์ขนส่งผู้โดยสารสาธารณะผ่านระบบแอปพลิเคชัน โดยศึกษานิติสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้บริการระบบแอปพลิเคชันกับผู้ขับขี่ว่าอยู่ในบังคับของกฎหมายฉบับใด เพื่อให้ได้แนวทางในการพัฒนาระบบ การขนส่งสาธารณะที่เหมาะสมและเป็นธรรม รวมถึงได้แนวทางในการบังคับใช้กฎหมายให้เกิดประสิทธิภาพต่อไปในอนาคต ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพโดยใช้วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลเอกสารไปพร้อม ๆ กับการเก็บรวบรวมข้อมูลภาคสนามโดยการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการให้บริการขนส่งผู้โดยสารสาธารณะ และนำข้อมูลที่ได้มาใช้ในการตีความรวมทั้งกำหนดประเด็นที่สำคัญเพื่อทำการเสนอแนะแนวทางในการแก้ไขปัญหาต่อไป จากผลการศึกษาวิจัยพบว่าในปัจจุบันมีกฎหมายที่เข้ามากำกับดูแลในเรื่องของการนำรถยนต์นั่งส่วนบุคคลมาให้บริการขนส่งผู้โดยสารสาธารณะผ่านระบบแอปพลิเคชัน คือ กฎกระทรวงรถยนต์รับจ้างผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์ พ.ศ. 2564 ซึ่งกรมการขนส่งทางบกเป็นหน่วยงานของรัฐที่มีหน้าที่ในการกำกับดูแลและบังคับใช้กฎหมายเกี่ยวกับ การขนส่งสาธารณะผ่านระบบแอปพลิเคชันในปัจจุบัน โดยพบว่าผู้ให้บริการระบบแอปพลิเคชันบางรายไม่ยอมเข้ามา ยื่นขอรับรองระบบแอปพลิเคชันตามกฎกระทรวงดังกล่าว เพราะกฎหมายไม่ได้มีบทลงโทษสำหรับผู้ให้บริการระบบ แอปพลิเคชันที่ไม่ได้เข้ามายื่นขอรับรองระบบแอปพลิเคชันไว้ ดังนั้น กรมการขนส่งทางบกควรมีการกำหนดมาตรการ จูงใจหรือบทลงโทษกับผู้ให้บริการระบบแอปพลิเคชันที่ไม่ยอมเข้ามายื่นขอรับรองตามกฎกระทรวง ส่วนแนวทางในการพัฒนาการให้บริการรถยนต์ขนส่งผู้โดยสารสาธารณะผ่านระบบแอปพลิเคชันที่เหมาะสมในยุคปัจจุบัน ไม่ควรกำหนดให้ ผู้ขับขี่ที่ต้องการจะเข้ามาอยู่ในระบบการขนส่งสาธารณะผ่านระบบแอปพลิเคชันจะต้องนำรถยนต์นั่งส่วนบุคคลมา จดทะเบียนเปลี่ยนประเภทเป็นรถยนต์รับจ้างผ่านระบบแอปพลิเคชันเพราะเป็นการสร้างภาระให้ผู้ขับขี่ต้องนำรถยนต์นั่งส่วนบุคคลมาจดทะเบียนเปลี่ยนประเภท แต่ควรเปลี่ยนเป็นการนำรถยนต์นั่งส่วนบุคคลมาจดแจ้งเพื่อให้บริการขนส่งผู้โดยสารสาธารณะผ่านระบบแอปพลิเคชันแทน นอกจากนี้พบว่า นิติสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้บริการระบบแอปพลิเคชันและผู้ขับขี่มีลักษณะเป็นสัญญาต่างตอบแทนประเภทหนึ่ง โดยรูปแบบการให้บริการมีลักษณะเป็นการตอบแทนซึ่งกันและกัน โดยนิติสัมพันธ์ดังกล่าวไม่เป็นไปตามลักษณะของสัญญาจ้างแรงงาน สัญญาจ้างทำของ สัญญานายหน้า สัญญาหุ้นส่วนหรือสัญญารับขนคนโดยสารแต่อย่างใด ซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อความรับผิดชอบระหว่างผู้ใช้บริการ กับผู้ให้บริการระบบแอปพลิเคชันและผู้ขับขี่ในอนาคตได้; The research reports legal measures for public transportation services through applications. The objective of this research is to study the legal measures and analyze related problems of the state agencies responsible for supervising public transportation services through applications. This is done by studying legal relations between the application system service providers and the drivers to find which laws can effectively be enforced to set up guidelines for developing appropriate and fair public transportation systems in the future. This qualitative research employs document data analysis together with field work data and in-depth interviews with those who provided public transportation services. The acquired data were subjected to overall interpretation and used to pinpoint key issues to propose guidelines for solving problems. The research shows that the present law supervising public transportation services through the application systems is the Ministerial Regulation Re: Ride-Hailing Vehicle via an Electronic System B.E. 2564 (2021), currently under the supervision and enforcement of the state agency, namely, the Department of Land Transportation on public transportation services through the application systems. This research reveals that some application service providers refuse to submit applications required by the said ministry because such law has never imposed legal punishment for the application system service providers who failed to comply with the application system requirements. Therefore, the Department of Land Transportation should set up measures to motivate or punish the application service providers who refuse to submit the system applications in accordance with the ministerial rules. As for developing guidelines for “Ride-Hailing Service Vehicle via an Electronic System” appropriate measures for the present era, the guidelines should not require the drivers to register changing personal vehicle to the Ride-Hailing Service Vehicle via an Electronic System because it would create a burden for the registered drivers. Instead, it should register changing to passenger transportation services through an Electronic System. Furthermore, the findings suggest the legal relations between the application services providers and the drivers as one type of bilateral contract that the service model is characterized by reciprocal obligations, having such legal relations does not conform with the nature of the following contracts: labor contract, contract for making goods, brokerage contract, partnership contract or carriage of passengers contract which may impact the responsibilities between the service recipients and application service providers and potential drivers in the future. Description: สามารถเข้าถึงบทความฉบับเต็ม (Full Text) ได้ที่ : https://ejournals.swu.ac.th/index.php/JOS/article/view/15873/13059 2024-01-01T00:00:00Z https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/5319 Title: โครงข่ายการตลาดเพื่อสร้างรายได้แก่วิสาหกิจชุมชนขนาดเล็กที่ได้รับผลกระทบจาก Covid-19 : สมุทรปราการโมเดล Authors: ธนาชัย สุนทรอนันตชัย; มยุรี เก่งเกตุ; จริยาวัฒน์ โลหะพูนตระกูล; อรภา ศิลมัฐ; ณัฐนันท์ ศิริเจริญ; วุฒิพงษ์ ทองก้อน; Tanachai Suntonanantachai; Mayuree Kengkate; Jariyarwat Lohapoontrakool; Orapa Sillamut; Nattanun Siricharoen; Wuthipong Thongkon Abstract: ชุดโครงการวิจัยโครงข่ายการตลาดเพื่อสร้างรายได้แก่วิสาหกิจชุมชนขนาดเล็กที่ได้รับผลกระทบจาก Covid-19 : สมุทรปราการโมเดลนี้ กำหนดวัตถุประสงค์การวิจัยไว้ 5 ประการ ได้แก่ (1) เพื่อพัฒนาโครงข่ายการตลาดให้กับวิสาหกิจชุมชนขนาดเล็ก ทำให้เกษตรกร/แรงงานภาคบริการที่เข้าร่วมโครงการ มีรายได้เพิ่มขึ้นสุทธิ 30% หรือเพิ่มขึ้นสุทธิ 10,000 บาทต่อครัวเรือน (2) เพื่อยกระดับคุณภาพและมาตรฐานผลิตภัณฑ์ของวิสาหกิจชุมชนขนาดเล็กโดยการใช้วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม ให้มีมูลค่าสูงขึ้นสอดคล้องกับความต้องการของผู้บริโภค (3) เพื่อสร้างระบบและกลไกการบริหารจัดการโครงข่ายการตลาดวิสาหกิจชุมชนขนาดเล็กให้มีประสิทธิภาพ สามารถพึ่งพาตนเองได้ ในสภาวะวิกฤต (4) เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะของคนฐานรากทั้งในภาคการเกษตร และภาคบริการ ให้มีองค์ความรู้เพิ่มขึ้น ผ่านกระบวนการเสริมและพัฒนาทักษะที่มีอยู่เดิม หรือการสร้างทักษะใหม่ และ (5) เพื่อบริหารจัดการงานวิจัย ประเมินผลกระทบของโครงการบริหารจัดการภาคีเครือข่ายและบริหารจัดการกลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งการสื่อสารผลงานวิจัยสู่สาธารณะไปยังกลุ่มเป้าหมาย โดยชุดโครงการวิจัยนี้ ประกอบไปด้วย 6 โครงการวิจัยย่อย เพื่อให้สามารถดำเนินงานได้ตามวัตถุประสงค์ของการวิจัยที่ตั้งไว้ ชุดโครงการวิจัยนี้ ใช้วิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม และมีวิธีการดำเนินการวิจัยแบ่งเป็น 2 ส่วน ได้แก่ วิธีการดำเนินการวิจัยของชุดโครงการวิจัย และวิธีการดำเนินการวิจัยในโครงการวิจัยย่อย โดยมีเกษตรกร และผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนขนาดเล็กเข้าร่วม จำนวน 312 ครัวเรือน เกิดการสร้างนวัตกร จำนวน 13 ราย สร้างรายได้เพิ่มขึ้นสุทธิ 30% จำนวน 97 ครัวเรือน เกิดผลิตภัณฑ์ที่ได้มีการยกระดับและมาตรฐาน จำนวน 14 ผลงาน ซึ่งได้มีการจัดจำหน่ายเพื่อสร้างรายได้แล้ว จำนวน 11 ผลงาน เกิดชุดความรู้ตัวแบบเชิงธุรกิจที่พร้อมขยายผล จำนวน 6 ชุดความรู้ เกิดการสื่อสารผลงานวิจัยสู่สาธารณะผ่านช่องทางต่าง ๆ จำนวน 5 ช่องทาง ซึ่งสร้างผลงานมากกว่า 50 ชิ้น เกิดเวที เพื่อสรุปผล ถอดบทเรียน ออกแบบและสร้างกลไกการบริหารจัดการกลุ่มโครงข่ายการตลาดวิสาหกิจชุมชน จำนวน 2 ครั้ง ทั้งกลุ่มเกษตรกรและผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนชนาดเล็ก และกลุ่มภาคีเครือข่ายภาครัฐ และภาคเอกชน ผลการศึกษาวิจัยข้างต้น ได้นำไปสู่การสร้างข้อเสนอเชิงนโยบายระดับพื้นที่และได้โครงการนำร่องของจังหวัดสมุทรปราการเพื่อสนับสนุนวิสาหกิจชุมชนขนาดเล็กที่ได้รับผลกระทบจาก Covid-19 รวมทั้งกลไกจังหวัดขับเคลื่อน ตัวแบบเชิงธุรกิจสมุทรปราการที่ประกอบด้วยภาคประชาสังคม (ผู้ประกอบการ/ชาวบ้าน) หน่วยงานภาครัฐ หน่วยงานภาคเอกชน และมหาวิทยาลัย (นักวิชาการ) ที่มาจากการถอดบทเรียนร่วมกัน; The objectives of this research project are 1) to develop a marketing network for small community enterprises, making farmers and/or workers of the service sector gain a 30 percent increase in income or 10,000 baht per household, 2) to raise product qualities and standards of small community enterprises using science, technology, and innovations. This will add value to the products according to consumer requirements, 3) to create managerial and effective systems and devices of marketing network of small community enterprises. This assists them to be self-reliance in crisis, 4) to develop knowledge and skills of people in farming and service sectors through reskilling and upskilling training, and 5) to administer research, network partners, and targeted groups to assess project influences and to publicize the research to targeted groups. To achieve the research objectives, this project comprised of six sub-projects.This research project uses participatory action research methods. The research method is divided into two parts: the research method of the research project and methods for conducting research in sub-projects. Research main participants are 312 farmers and entrepreneurs of small community enterprises’ households. Thirteen innovators were trained. Ninety-seven households have a 30 percent increase in income. Fourteen products were developed and standardized; eleven products were marketed and gained income. Six titles of original knowledge for business possibilities were composed. Reports of the research project were publicized through five various channels and over fifty works were presented. Two discussion forums were held, for outcomes summarizing; lessons concluding; and designing and creating management mechanisms of community enterprises marketing networks, which included farmers, small community enterprise entrepreneurs, and network partners– state and private sectors.This research has policy suggestions for local areas. An initiative project of promotion for small community enterprises in Samutprakarn Province affected by the COVID-19 pandemic. A driving mechanism of the Samutprakarn business model, comprising of the social sector– entrepreneurs and community members, state sector, private sector, and academic institute– scholars, joining in extracting collective lessons) Description: สามารถเข้าถึงบทความฉบับเต็ม (Full Text) ได้ที่ : https://ejournals.swu.ac.th/index.php/JOS/article/view/16008/13302 2025-01-01T00:00:00Z https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/5291 Title: การประเมินหลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2564) และอนุปริญญา สาขาวิชานิติศาสตร์ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ Authors: วุฒิชัย เต็งพงศธร; ธนาชัย สุนทรอนันตชัย; ศิรินทร์พร ธารมัติ; วุฒิพงค์ พัวพัน; อิทธิกุล เชี่ยวชาญ; นันนภาฤทธิ์ พูลลาภ; วราภรณ์ แจ่มแจ้ง; Wuthichai Tengpongsthorn; Tanachai Suntonanantachai; Sirinporn Tharamut; Wuttipong Poorphan; Ithikul Chiewchan; Nannaparit Pullarp; Waraporn Jamjaeng Abstract: การประเมินหลักสูตรนิติศาสตรบัณฑิต (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2564) และอนุปริญญา สาขาวิชานิติศาสตร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์หลักสูตรและประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสูตร ในด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้าด้านกระบวนการบริหารหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน และด้านผลลัพธ์ของหลักสูตร โดยผู้ให้ข้อมูลคือผู้บริหารหลักสูตร อาจารย์ผู้สอน นักศึกษาปัจจุบัน ผู้สำเร็จการศึกษา และผู้บังคับบัญชาของ ผู้สำเร็จการศึกษา กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย ผู้บริหารหลักสูตร จำนวน 1 คน อาจารย์ผู์สอนประจำหลักสูตร จำนวน 6 คน นักศึกษาชั้นปีที่ 1-4 ปีการศึกษา 2567 จำนวน 39 คน บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษา จำนวน 32 คน และผู้บังคับบัญชาของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษา จำนวน 28 คน การรวบรวมข้อมูลใช้แบบสัมภาษณ์ แบบสอบถาม และการวิเคราะห์เอกสาร เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ประกอบด้วยเครื่องมือแตกต่างกัน 2 ชนิด คือ (1) แบบสัมภาษณ์สำหรับผู้บริหารหลักสูตร และ (2) แบบสอบถามสำหรับอาจารย์ผู้สอนประจำ หลักสูตร นักศึกษาปัจจุบัน บัณฑิตที่สำเร็จการศึกษา และผู้บังคับบัญชาของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษา โดยผลการศึกษาพบว่า 1) ผลการประเมินด้านบริบท พบว่า นอกเหนือจากการออกแบบหลักสูตรที่มุ่งเน้นให้บัณฑิต ที่สำเร็จการศึกษามีทักษะทางด้านวิชาชีพกฎหมายมากกว่าการศึกษาตัวบทอย่างเดียว สามารถเรียนรู้ได้จริง ปฏิบัติงานได้จริง รวมตลอดถึงต้องมีคุณธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพ นอกจากนี้หลักสูตรควรกำหนดแนวทาง การออกแบบหลักสูตรให้ทันกับบริบทของสังคมโดยเน้นกลุ่มกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับดิจิทัลและเทคโนโลยี เนื่องจากกฎหมายเหล่านี้มีบทบาทสำคัญเป็นอย่างยิ่งต่อการปฏิบัติงานของบัณฑิตในยุคปัจจุบัน รวมตลอดถึง การออกแบบหลักสูตรให้สอดคล้องกับจุดเด่นของวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นในเรื่องของจีน และวิทยาศาสตร์สุขภาพ โดยนำรายวิชาที่เน้นจุดเด่นดังกล่าวมาจัดเป็นกลุ่มวิชาและเสริมรายวิชาใหม่ให้มี ความโดดเด่นยิ่งขึ้น อาทิกลุ่มรายวิชากฎหมายธุรกิจสุขภาพ กลุ่มรายวิชากฎหมายธุรกิจจีน กลุ่มรายวิชา กฎหมายดิจิทัลและเทคโนโลยี เป็นต้นโดยอาจออกแบบหลักสูตรให้มีรายวิชาเชื่อมโยงให้เข้ากับศาสตร์ของกฎหมาย เช่น การเปิดรายวิชา ที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายสถานพยาบาล กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจสุขภาพ กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการลงทุน ในประเทศจีนและการประกอบธุรกิจในประเทศจีน เหล่านี้เป็นต้น นอกจากนี้หลักสูตรต้องเน้นสร้าง SOFT SKILL ให้กับนักศึกษาในเรื่องของการทำงานเป็นทีม การพูดต่อหน้าสาธารณชน การมีวาทศิลป์ ความกล้าแสดงออกและการแสดงความคิดเห็นในที่สาธารณะให้กับนักศึกษา 2) ผลการประเมินด้านปัจจัยป้อนเข้า คุณลักษณะของนักศึกษา นักศึกษาภาคปกติปีการศึกษา 2567 มีอัตราการออกระหว่างการศึกษา ร้อยละ 3.43 ในขณะที่นักศึกษาภาคสมทบมีอัตราการออกระหว่างการศึกษาร้อยละ 14.60 อยู่ในระดับน้อย โดยกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาส่วนใหญ่มีเกรดเฉลี่ยสะสมอยู่ในระดับ 3.00 – 3.49 คิดเป็นร้อยละ 40.00 ของจำนวนกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาทั้งหมด คุณลักษณะของอาจารย์ผู้สอน จากการพิจารณาคุณวุฒิและตำแหน่งทางวิชาการตามเกณฑ์ของ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ในช่วงปีการศึกษา 2564 – 2568 พบว่า คุณวุฒิปริญญาเอกอยู่ในระดับน้อย ส่วนเกณฑ์ตำแหน่งทางวิชาการ พบว่าอยู่ในระดับปานกลาง อย่างไรก็ตาม บัณฑิตและนักศึกษาปัจจุบันได้ประเมินคุณลักษณะของอาจารย์อยู่ในระดับมากและมากที่สุด โดยคุณลักษณะของอาจารย์ผู้สอนด้านความสามารถในการให้คำปรึกษา แนะนำเป็นคุณสมบัติที่มี ค่าเฉลี่ยสูงสุดในกลุ่มบัณฑิต ในขณะที่คุณลักษณะของอาจารย์ผู้สอนด้านความสามารถในการสอน/ถ่ายทอด ความรู้เป็นคุณสมบัติที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดในกลุ่มนักศึกษา ปัจจัยสนับสนุนการเรียนรู้ของนักศึกษา อาจารย์ บัณฑิต และนักศึกษามีความพึงพอใจด้านอุปกรณ์ การเรียนการสอน และระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ตในระดับมาก ความเหมาะสมของวันและเวลา การให้บริการนักศึกษามีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด ในขณะที่อาจารย์และบัณฑิตมีความพึงพอใจ ในระดับมาก 3) ผลการประเมินด้านกระบวนการผลิต การบริหารหลักสูตร คณะนิติศาสตร์ มีคณะกรรมการบริหารหลักสูตร ทำหน้าที่ในการวางแผน การบริหารหลักสูตรการกำกับติดตามและการประเมินหลักสูตรตามมาตรฐาน ตลอดจนมีคณะกรรมการ บริหารกลุ่มวิชาหรือรายวิชา ทำหน้าที่กำกับติดตามและประเมินการจัดการเรียนการสอนให้เป็นไปในทิศทาง ตามที่มาตรฐานหลักสูตรกำหนด ทั้งนี้ อาจารย์ บัณฑิต และนักศึกษามีความพึงพอใจกับการบริหารหลักสูตร อยู่ในระดับมาก ส่วนการให้คำปรึกษาของอาจารย์ บัณฑิตมีความพึงพอใจในระดับมากที่สุด ในขณะที่ นักศึกษามีความพึงพอใจในระดับมาก การจัดการเรียนการสอน อาจารย์ประจำรายวิชาได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับ คำอธิบายรายวิชา โดยเน้นการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญผานก่ารอภิปราย การตอบคำถาม ในชั้นเรียน การนำเสนอรายงาน ตลอดจนมีการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรในรายวิชาต่าง ๆ อาทิโครงการ ศึกษาดูงาน โครงการแสดงศาลจำลอง โครงการฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางกฎหมาย และโครงการสอนเสริม ให้แก่นักศึกษา เป็นต้น การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ อาจารย์ได้มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของนักศึกษาโดยใช้ การสอบกลางภาค การสอบปลายภาค การทดสอบย่อย การสังเกตพฤติกรรมในชั้นเรียน ตลอดจน การมอบหมายงานต่าง ๆ การประเมินการสอนของอาจารย์ หลักสูตรมีการประเมินการสอนของอาจารย์โดยใช้ระบบ การประเมินการสอนออนไลน์ของมหาวิทยาลัย เพื่อนำมาปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์ในคณะ โดยที่ผ่านมาผลการประเมินการสอนของอาจารย์เฉลี่ยอยู่ในระดับตั้งแต่ 3.51 ขึ้นไป 4) ผลการประเมินด้านผลลัพธ์ของหลักสูตร การใช้เวลาศึกษาตามแผน นักศึกษาภาคปกติที่สำเร็จการศึกษาตามแผน (รหัส 63XXXX) คิดเป็น ร้อยละ 55.00 ของจำนวนของนักศึกษาภาคปกติแรกเข้าในปีการศึกษา 2563 - 2565 ในขณะที่นักศึกษา ภาคสมทบที่สำเร็จการศึกษาตามแผน (รหัส 63XXXX) (รหัส 64XXXX) (รหัส 65XXXX) คิดเป็นร้อยละ 33.89 ของจำนวนของนักศึกษาภาคสมทบแรกเข้าในปีการศึกษา 2563 – 2565 ระดับคะแนนเฉลี่ยสะสม ผู้สำเร็จ่การศึกษา 132 คน มีระดับคะแนนเฉลี่ยสะสมสวนใหญ่อยู่ใน ระดับ 3.00 - 3.49 เป็นจำนวน 53 คน หรือคิดเป็นร้อยละ 40.15 ของผู้สำเร็จการศึกษาตามแผน ในปีการศึกษา 2566 ประสิทธิภาพของบัณฑิต บัณฑิตที่ตอบแบบสอบถาม จำนวน 32 คน ได้งานทำ จำนวน 21 คน (รวมบัณฑิตที่ได้งานทำและศึกษาต่อในขณะเดียวกัน) คิดเป็นร้อยละ 65.63 ส่วนบัณฑิตอีก 5 คน อยู่ใน ระหว่างการศึกษาต่อ คิดเป็นร้อยละ 15.63 อย่างไรก็ตาม บัณฑิตที่มีงานทำส่วนใหญ่ได้งานทำที่เกี่ยวข้องกับ กฎหมาย ทั้งนี้ บัณฑิตกลุ่มนี้มีความพึงพอใจในงานที่ปฏิบัติอยู่ในระดับมาก คุณลักษณะของผู้สำเร็จการศึกษา บัณฑิตได้ประเมินคุณลักษณะของตนเองหลังสำเร็จการศึกษา จากหลักสูตร โดยพบว่าคะแนนเฉลี่ยอยู่ระดับมาก ส่วนผู้ใช้บัณฑิตประเมินคุณลักษณะของบัณฑิตพบว่า คะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับมากเช่นเดียวกัน; The Evaluation of Law Undergraduate Curriculum, Revised Edition 2021 and Associate Degree in Law aimed to analyze the curriculum and to evaluate the effectiveness of the curriculum management in various aspects such as context, input, the process of curriculum and learning management and the outcome of the curriculum. Information sources are curriculum experts, curriculum administrators, lecturers, students, graduates and their supervisors. The sampling groups are comprised of 1 curriculum administrator, 6 lecturers, 39 students in academic year 2024, 32 graduates and 28 their job supervisors. Methods of data collecting included interviews, questionnaires and document analyses. Tools used in gathering information are: (1) interviews with curriculum administrator and (2) questionnaires answered by lecturers, student, graduates and their job supervisors. 1) Assessment of Context The curriculum should be designed to focus on equipping law graduates from the Faculty of Law, Huachiew Chalermprakiet University, with practical legal professional skills rather than merely studying legal texts. Graduates must not only be able to genuinely learn the law but also be able to practice it effectively, alongside possessing ethics and professional conduct. Furthermore, the curriculum design must be kept current with the changing social context, particularly regarding laws related to digital technology, which play an increasingly vital role in the present era. The curriculum should also integrate the unique strengths of the university, which are Chinese studies and health sciences, to align with the university’s vision. Finally, the curriculum must emphasize developing Soft Skills in students, covering areas such as teamwork, public speaking, rhetoric, self-confidence, and expressing opinions in public forums. 2) Assessment of the Inputs Student Qualifications The number of current students failing out is low level. Most students had GPA between 3.00 – 3.49. Lecturers Qualifications In academic year 2021 to 2025, found that the doctorate degree of the lecturers be evaluated at the low but the academic positions be evaluated at the moderate level. The graduates and the current students have evaluated the lecturers about the instructors' characteristic in 'ability to provide consultation and advice' had the highest average score among graduates, while the instructors' characteristic in 'ability to teach/impart knowledge' had the highest average score among current students. Learning Facilities for students The lecturers, the graduates and the current students felt satisfied with the learning aid and the Internet network system at a high level. The suitability of the days and times of service delivery received the highest level of satisfaction from students, while instructors and graduates rated their satisfaction at a high level. 3) Assessment of Graduate Producing Process Curriculum Management The faculty’s curriculum management committee plans, follows up and evaluates curriculum standard while the faculty’s course management committee follows up and evaluate student learning process in the direction of curriculum standard. In general, the lecturers, the graduates and the current students evaluate the curriculum management of the faculty positively and the graduates and the current students feel pleased with talking to their advisors. Learning Activities The student learning activities conform to course descriptions. Student are encouraged to participate in learning process through discussion, asking and answering questions in class, presentation and creating supplementary activities in various courses such as class field trips, moot court, internship program, tutoring program. Student Learning Assessment The faculties have evaluated student learning skill through midterm examinations, final examinations, tests, behavioral observation in classroom and assignments. Assessment of faculties’ teaching Students evaluate the teaching of faculties on-line through the assessment system of the university. Students’ assessment will be used to improve the teaching activities of the faculties. By the way, the Lecturers' evaluation scores ranged from 3.51 points or above. 4) Assessment of Curriculum Outcome Planned Graduation Time Regular program students who graduated according to the plan (Student ID 63XXXX) account for 55.00% of the total number of regular program students admitted in the academic years 2020 - 2022, while special program students who graduated according to the plan (Student ID 63 XXXX) (Student ID 64 XXXX) (Student ID 65 XXXX) account for 33.89% of the total number of part-time program students admitted in the academic years 2020 - 2022. GPA Most students who graduated in academic year 2023 had GPA between 3.00 - 3.49 Efficiency of Graduates Most of the graduates are employed and they are satisfied with their jobs. However, most of the graduates get the jobs corresponding directly to their professional study areas. Graduate Qualifications The graduates evaluate themselves with preferable scales. Their job supervisors also evaluate them positively. 2025-01-01T00:00:00Z