https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/60 Fri, 17 Apr 2026 19:23:20 GMT 2026-04-17T19:23:20Z https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/5229 Title: การบริหารสวัสดิการสังคมด้านการศึกษาในมูลนิธิธรรมิกชนเพื่อคนตาบอดในประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ Authors: ศุภวดีพร เดรยาเร่อ; Supawadeeporn Drejare Abstract: งานวิจัยเรื่องการบริหารสวัสดิการสังคมด้านการศึกษาในมูลนิธิธรรมิกชนเพื่อคนตาบอดในประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัญหารูปแบบการบริหารจัดการของโรงเรียนฯและศึกษาแนวทางการพัฒนาสวัสดิการทางการศึกษาที่มีคุณภาพของโรงเรียนการศึกษาคนตาบอดและคนตาบอดพิการซ้ำซ้อน เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ สัมภาษณ์เจาะลึกผู้ให้ข้อมูลหลัก 12 คน ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัญหา โดยภาพรวมมีปัญหาด้านงบประมาณที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐแต่มีไม่เพียงพอ บุคลากรครูผู้สอน ครูผู้ช่วยสอนมีการออกกลางคันเพราะได้งานใหม่หรือสอบบรรจุข้าราชการได้ ครูสำเร็จการศึกษาไม่ตรงสายงานแต่ได้รับการจ้าง เนื่องจากครูการศึกษาพิเศษขาดแคลน ด้านกระบวนการเรียนการสอน เกณฑ์การประเมินผลวัดผลทำได้ไม่ชัดเจนเนื่องมีความแตกต่างกันในลักษณะความพิการและสุขภาวะของเด็ก 2) รูปแบบบริหารจัดการเป็นไปตามกฎระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการ ด้านอาคารสถานที่ หลักสูตร คุณสมบัติของครูหรือครูผู้ช่วยสอน 3) แนวทางการพัฒนาสวัสดิการทางการศึกษามีคุณภาพ คือการจัดทำห้องเรียนคู่ขนาน การปรับปรุงอาคาร สถานที่ ห้องเรียน และบรรยากาศแวดล้อมให้เพียงพอ เหมาะสม ปลอดภัย การปรับปรุงหลักสูตรกระบวนการเรียนรู้ที่ถูกกำหนดไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาเพื่อคนพิการ 2542 สอดคล้องกับความสนใจความถนัดของผู้เรียน โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล การจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง การปลูกฝังคุณธรรม ค่านิยมที่ดีงาม การพัฒนาศักยภาพบุคลากร โดยมุ่งส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนสามารถจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการเรียนและอำนวยความสะดวกและเพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ การประสานความร่วมมือกับบิดา มารดา ผู้ปกครอง และบุคคลในชุมชน เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียน; The research on Social Welfare Administration in Education in the Thammikachon Foundation for the Blindin Thailand under the Royal Patronage has three objectives: 1) a studying of the situational problems, management model of the school, and a studying on guidelines for developing quality educational welfare of the school for blind and blind people with multiple disabilities. It is a qualitative research using in-depth interviews with 12 key informants. The results of the research found that: 1) The overall problem, there was a budget problem on a support by the state but is insufficient, teaching staff / teaching assistant teachers had dropped out. Because they get a new job or pass the civil service examination for a new work. Teachers were not graduated in the right line of work. But they were employed due to a shortage of special education teachers. In terms of the teaching and learning process, the evaluation criteria were not clear because there were differences of disabilities and the health conditions of children with disabilities. 2) The school management model was in line with the regulations of the Ministry of Education,in terms of buildings, curriculum, teaching and learning arrangements, and qualifications of teachers or teaching assistants 3) Guidelines for developing quality in an educational welfare, that is creating parallel classrooms, improving buildings, classrooms, and the surrounding atmosphere to be suitable and safe. Improving the learning process curriculum as specified in the Education for Persons with Disabilities Act 1999 should be consistent with interest and learners' aptitudes to be taking into account according to individual differences, as well as organizing activities for learners to learn from real experiences, cultivating morality, and good values, developing potential to promote and support teachers to be able to organize an atmosphere,environment, learning media and facilitators, and for learners to learn a coordinating cooperation with parents, guardians, and people in the community to jointly develop students. Description: วิทยานิพนธ์ (ปร.ด.) (การบริหารสวัสดิการสังคม) -- มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2566. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/5229 2023-01-01T00:00:00Z https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/4919 Title: แนวทางการจัดสวัสดิการสังคมสำหรับผู้สูงอายุในพื้นที่ชายขอบ ตำบลแม่หละ อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก Authors: พัทธยาพร สังขรัตน์; Patthayaporn Sangkarat Abstract: การศึกษาแนวทางการจัดสวัสดิการสังคมสำหรับผู้สูงอายุในพื้นที่ชายขอบ ตำบลแม่หละ อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการเข้าถึงสวัสดิการของผู้สูงอายุและแนวทางการจัดสวัสดิการสำหรับผู้สูงอายุในพื้นที่ชายขอบ ตำบลแม่หละ อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพโดยการสัมภาษณ์ผู้สูงอายุจำนวน 15 คน แบ่งเป็น 3 กลุ่ม ผู้สูงอายุตอนต้นผู้สูงอายุตอนกลางและผู้สูงอายุตอนปลาย และเจ้าหน้าที่ทำงานด้านสวัสดิการสังคม จำนวน 3 คนและพัฒนาสังคมและความมั่นคงมนุษย์ จังหวัดตาก จำนวน 1 คน โดยการสัมภาษณ์เชิงลึก ผลการศึกษาพบว่า 1) การเข้าถึงสวัสดิการของผู้สูงอายุ ตำบลแม่หละ อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก ร้อยละ 50 ผู้สูงอายุเข้าถึงสวัสดิการสังคมด้านต่าง ๆ เช่น เบี้ยยังชีพผู้สูงอายุ การบริการส่งเสริมสุขภาพ การเข้าร่วมกิจกรรมของหน่วยงานภาครัฐแต่ยังคงมีผู้สูงอายุบางส่วนที่เข้าไม่ถึงสวัสดิการสังคม ในประเด็นดังตอไปนี้ (1) การเดินทางของผู้สูงอายุ เนื่องจากเป็นพื้นที่ชายขอบและอยู่ห่างไกล จึงเป็นปัญหาต่อเข้าถึงสวัสดิการ (2) ลักษณะของผู้สูงอายุ เกี่ยวข้องกับทัศนคติของผู้สูงอายุ ไม่ออกสู่สังคม บางคนมีภาวะสุขภาพ มีโรคประจำตัวทำให้ไม่สามารถเข้าถึงบริการสังคมของหน่วยงานของรัฐได้ (3) หน่วยงานภาครัฐ เจ้าหน้าที่ด้านสวัสดิการสังคมสำหรับการดูแลผู้สูงอายุมีไม่เพียงพอ (4) งบประมาณที่รัฐจัดสรรไม่เพียงพอต่อการจัดสวัสดิการ 2) แนวทางการจัดสวัสดิการผู้สูงอายุในพื้นที่ชายขอบ ตำบลแม่หละ อำเภอท่าสองยาง จังหวัดตาก มีดังนี้ (1) การส่งเสริมผู้สูงอายุเป็นรายบุคคล การยอมรับ เห็นคุณค่า และส่งเสริมศักยภาพ การสนับสนุนในด้านสุขภาพ ที่อยู่อาศัยและสภาพแวดล้อม จัดโปรแกรมกิจกรรมทางสังคม สร้างโอกาสให้ผู้สูงอายุมีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคมการพัฒนาระบบการบริการดูแลที่มีคุณภาพการสนับสนุนการทำงาน การให้บริการทางจิตวิทยา (2) การบริหารจัดการขององค์การบริหารส่วนตำบลแม่หละ ด้านบุคลากร ต้องมีความรู้เข้าใจ ธรรมชาติของผู้สูงอายุ เปิดให้อาสาสมัครมาเป็นผู้ดูแลผู้สงอายุ ด้านกระบวนการดำเนินการ ควรมีการวางแผนงาน การดำเนินงาน สอดคล้องกับภาระงาน การนิเทศกำกับติดตามอย่างต่อเนื่อง การจัดสรรงบประมาณจากภาครัฐมีไม่เพียงพอ ควรจัดหาทุน เงินบริจาคจากภายนอก ด้านการเดินทางที่มีความยากลำบาก ควรจัดหางบประมาณด้านพาหนะรับส่งผู้สูงอายุ หรือการอำนวยความสะดวกด้านการเดินทาง หรือมีการจัดสรรงบประมาณจากองค์กรเอกชนในการให้สนับสนุนด้านสวัสดิการสังคม; A study of guidelines for providing social welfare for the elderly in marginal areas, Mae La Sub-district, Tha Song Yang District, Tak Province. The objective is to study access to welfare for the elderly and guidelines for providing welfare for the elderly in marginal areas, Mae La Sub-district, Tha Song Yang District, Tak Province. This is qualitative research by interviewing 15 elderly people, divided into 3 groups: early elderly; middle elderly, and late elderly people and 3 officials working in social welfare and social development and human security, Tak Province, 1 person, by in-depth interviews. The results of the study found that 1) Access to the welfare of the elderly in Mae La Sub-district, Tha Song Yang District, Tak Province, 50 percent of the elderly have access to various social welfare benefits such as the elderly living allowance. Health promotion services Participating in government agency activities but there are still some elderly people who do not have access to social welfare. In the following issues: (1) Traveling for the elderly because it is a marginal and remote area. Therefore, it is a problem for access to welfare. (2) Characteristics of the elderly It is related to the attitude of the elderly to not go out into society, some of them have health conditions or congenital diseases that make them unable to access social services of government agencies. (3) Government agencies and social welfare officials for caring for the elderly are not enough. (4) The budget allocated by the state is insufficient to provide welfare. 2) Guidelines for providing welfare for the elderly in marginal areas, Mae La Sub-district, Tha Song Yang District, Tak Province, are as follows: (1) Promoting the elderly individually, accepting, appreciating, and promoting Potential, support in health housing and environment, organizing social activity programs to create opportunities for the elderly to participate in social activities, developing quality care service systems, work support, providing psychological services (2) Management of the Mae La Sub-district Administrative Organization In terms of personnel, there must be knowledge and understanding of the nature of the elderly, allowing volunteers to be caregivers for the elderly. In terms of the operation process, there should be a plan for operations consistent with the workload, with continuous supervision and monitoring. Budget allocation from the government sector is insufficient. Funds should be provided, and donations from outside for transportation that are difficult. Budget should be provided for transportation of elderly people or facilitation of travel, or budget allocation from private organizations. in providing support for social welfare. Description: วิทยานิพนธ์ (สส.ม.) (การบริหารสวัสดิการสังคม) -- มหาวิทยาลัยหัวเฉลียวเฉลิมพระเกียรติ, 2567 Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/4919 2024-01-01T00:00:00Z https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/2503 Title: การคุ้มครองทางสังคมภายใต้ระบบสวัสดิการสังคมไทย และคุณภาพชีวิตของแรงงานข้ามชาติ Authors: จำรัส วงค์ประเสริฐ; Jumrus Wongprasert Abstract: การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา สถานการณ์ของแรงงานข้ามชาติในจังหวัดสมุทรปราการ การคุ้มครองทางสังคมภายใต้ระบบสวัสดิการสังคมไทยและคุณภาพชีวิตของแรงงานข้ามชาติ รวมถึงแนวทางที่เหมาะสมในการคุ้มครองทางสังคมและพัฒนาคุณภาพชีวิตของแรงงานข้ามชาติที่เข้ามาทำงานในประเทศไทย โดยใช้วิธีวิจัยแบบผสมผสาน การวิจัยเชิงปริมาณ ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือ สุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ ครอบคลุมพื้นที่ทุกอำเภอ เป็นแรงงานข้ามชาติที่เข้ามาทำงานในระบบอย่างถูกต้องตามกฎหมาย ได้แก่ สัญชาติเมียนมา ลาว และกัมพูชา จำนวน 412 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา การวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้การสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างและการสนทนากลุ่ม จากผู้ให้ข้อมูลหลัก 16 คน ผลการวิจัยพบว่า สถานการณ์แรงงานข้ามชาติในจังหวัดสมุทรปราการส่วนมากได้รับการคุ้มครองทางสังคมภายใต้ระบบสวัสดิการสังคมไทย มากกว่าร้อยละ 90 ตามองค์ประกอบคุณภาพชีวิต4 ด้านขององค์การอนามัยโลก ผลการศึกษาพบว่า ด้านร่างกาย ด้านจิตใจ ด้านสัมพันธภาพทางสังคมอยู่ในระดับดี ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 37.6 ส่วนด้านสิ่งแวดล้อมอยู่ในระดับปานกลาง ซึ่งเป็นโอกาสในการพัฒนาเพื่อการยกระดับคุณภาพชีวิต (OFI) หน่วยงานภาครัฐ และภาคเอกชน รวมถึงภาคีเครือข่ายเห็นตรงกันว่า จังหวัดสมุทรปราการ และประเทศไทยไม่มีแรงงานข้ามชาติเข้ามาช่วยทำงานที่คนไทยไม่ทำไม่ได้ เพราะจะส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจ และขาดความสมดุลของประชากรในอนาคต ซึ่งเป็นสังคมผู้สูงอายุและอัตราการเกิดน้อย แนวทางที่เหมาะสมในการคุ้มครองทางสังคม และพัฒนาคุณภาพชีวิตของแรงงานข้ามชาติ ควรกำหนดขั้นตอนการดำเนินงานต่างๆ ควรเข้าใจง่าย ไม่ซับซ้อน มีการวางระบบการขับเคลื่อนการดำเนินงานระยะยาว ถึงแม้ประเทศไทยจะมีการออกกฎหมายรองรับตามสากล และบริบทของประเทศไทยที่ดีและครอบคลุม แต่การส่งเสริมการบังคับใช้กฎหมายให้ไปสู่การปฏิบัติได้จริงและแรงงานข้ามชาติสามารถเข้าถึงและได้รับการดูแลตามกฎหมายอย่างทั่วถึง เท่าเทียมเป็นสิ่งที่มีความสำคัญ ระบบฐานข้อมูลควรเป็นฐานข้อมูลเดียวกัน การกำหนดหน่วยงานรับผิดชอบที่ชัดเจน เช่น การกำหนดให้มี “กรมแรงงานข้ามชาติ” หรือให้มีองค์กรอิสระเพื่อมาควบคุมดูแลรับผิดชอบโดยตรง เช่น การจัดตั้ง “สำนักงานคณะกรรมการแรงงานข้ามชาติ” เพื่อกำกับดูแล นอกจากนั้นการส่งเสริมให้คนไทย นายจ้างมีทัศนคติเชิงบวก เห็นคุณค่าของแรงงานข้ามชาติไม่มองเป็นบุคคลชั้นสองควบคู่ไปกับการส่งเสริมการดำเนินงานงานของหน่วยงานภาครัฐที่เกี่ยวข้องปฏิบัติตามภาระหน้าที่ที่รับผิดชอบอย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีองค์กรเอกชน และภาคส่วนอื่นๆ ให้การสนับสนุน จะส่งผลให้แรงงานข้ามชาติมีคุณภาพชีวิตที่ดีทั้งในสถานการณ์ปกติ และในสถานการณ์สาธารณภัยต่าง ๆ ตามหลักสิทธิมนุษยชน; This research aims to study the situation of migrant workers in Samut Prakan Province. Social protection under the Thai social welfare system and the quality of life of migrant workers, including appropriate approaches to social protection and development of the quality of life of migrant workers who come to work in Thailand, uses a mixed methods research method. Quantitative research using questionnaires as a tool, stratified random sampling covering all districts of migrant workers who came to work in the system legally, including Myanmar, Lao and Cambodian nationalities, totaling 412 people, analyzed the data using statistics. Descriptive. Qualitative research using semi-structured interviews and focus groups from 16 key informants found that the situation of migrant workers in Samut Prakan Province mostly receive social protection under the Thai social welfare system, more than 90% according to the components. The 4 dimensions of quality of life according to the World Health Organization: physical, mental, and social relationships are at a good level with an average of 37.6, while the environmental aspect is at a moderate level, which is an opportunity for development to improve quality of life. (OFI) Government and private sector agencies, including network partners, agree that Samut Prakan Province and Thailand do not have migrant workers to help with work that Thai people cannot do because it will affect the economy and the population will be unbalanced in the future, which is an ageing society and a low birth rate. An appropriate approach to social protection and improving the quality of life of migrant workers should establish various procedures. It should be easy to understand, not complicated, and have a system in place to drive long-term operations. Even though Thailand has laws to support international standards and the Thai context that are good and comprehensive, promoting law enforcement into practice and allowing migrant workers to have access to and receive equal legal care is important. What is important, there should be the same database system, with clearly defined responsible departments, such as specifying "Department of Migrant Labor" or having an independent organization to directly supervise and take responsibility, such as establishing the "Office of the Migrant Labor Committee" to supervise. In addition, promoting Thai people Employers have a positive attitude, seeing the value of migrant workers and not viewing them as second-class people, along with promoting the work of relevant government agencies to fulfil their responsibilities efficiently with private organizations and other sectors Providing support will result in labor Transnational people have a good quality of life both in normal situations and in various disaster situations according to human rights principles. Description: วิทยานิพนธ์ (ปร.ด.) (การบริหารสวัสดิการสังคม) -- มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2566 Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/2503 2023-01-01T00:00:00Z https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/2502 Title: ปัจจัยที่มีผลต่อการเข้าถึงสิทธิสวัสดิการคนพิการของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้และความต้องการในการดูแลเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ Authors: ประกายเพชร แก้วอินทร์; Prakaipech Kaw-In Abstract: การวิจัยเรื่อง “ปัจจัยที่มีผลต่อการเข้าถึงสิทธิสวัสดิการคนพิการของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้และความต้องการในการดูแลเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้” มีวัตถุประสงค์ 3 ประการ คือ1) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการเข้าถึงสิทธิสวัสดิการคนพิการของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่ได้รับการประเมินจากกระทรวงศึกษาธิการ 2) เพื่อศึกษาความต้องการในการดูแลเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ 3) เพื่อเสนอแนะแนวทางในการส่งเสริมและสนับสนุนให้เด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้สามารถเข้าถึงสิทธิสวัสดิการที่เหมาะสม โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสานวิธีผลการวิจัย พบว่า ปัจจัยที่มีผลต่อการเข้าถึงสิทธิสวัสดิการคนพิการของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่ได้รับการประเมินจากกระทรวงศึกษาธิการ ได้แก่ เพศ ระดับชั้นทางการศึกษา สถานภาพการอยู่อาศัย จำนวนสมาชิกในครอบครัว รายได้ต่อเดือนของครอบครัว รายจ่ายต่อเดือนของครอบครัว อาชีพของผู้ปกครอง ระดับความรู้เรื่องโรคบกพร่องทางการเรียนรู้ของผู้ปกครอง พฤติกรรมการเรียนรู้ของเด็ก และสัมพันธภาพในครอบครัว สำหรับสิทธิสวัสดิการที่ได้รับสามารถแบ่งออกเป็น 3 ด้าน คือ ด้านการศึกษา ด้านการแพทย์ และด้านสิทธิสวัสดิการสังคม ทั้งนี้ความต้องการของผู้ปกครองในการดูแลเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ 3 อันดับแรก คือ 1) ต้องการให้เด็กสามารถใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่นได้โดยไม่ถูกการตีตราจากคนรอบข้างมากที่สุด 2) ต้องการให้โรงเรียนเข้าใจและตระหนักถึงปัญหาและความสำคัญของเด็กพิการทางการเรียนรู้ และ 3) ต้องการให้มีการส่งเสริมการดูแลเด็กอย่างทั่วถึง ข้อเสนอแนะ คือ กระทรวงศึกษาธิการต้องมีนโยบายส่งเสริมและสนับสนุนให้ทุกโรงเรียนจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) มีบุคลากรทางการศึกษาที่รับผิดชอบดูแลเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ และมีสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาที่จำเป็นและทันสมัย กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ต้องมีนโยบายสนับสนุนเงินสวัสดิการเพื่อการดำรงชีพสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ต้องเป็นหน่วยงานหลักที่เสริมสร้างเจตคติที่ดีของสังคม ต่อเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ เพื่อลดการตีตรา และสนับสนุนการทำงานขององค์กรด้านคนพิการในระดับพื้นที่ โดยมีรูปแบบการทำงานเชิงรุกมากขึ้น; The research on the factors affecting access to the welfare of children with learning disabilities (LDs) and their needs has three objectives: 1) To investigate the factors impacting access to welfare rights for children with LDs, as determined by the Ministry of Education; 2) To assess the support requirements of children with LDs; and 3) To provide recommendations for enhancing and supporting access to appropriate welfare for children with LDs. This research employs a mixed-methods approach using an Explanatory Sequential Design, and the findings of the quantitative study were interpreted and described using qualitative data analysis techniques. The results revealed that the factors affecting disability welfare rights for children with LDs, as determined by the Ministry of Education, were influenced by the factors of gender, education level, residency status, family size, monthly household income, monthly household expenses, parental occupation, parents' understanding of LDs, children's learning behaviors, and family relationships. The welfare rights received can be divided into three areas: education, medical welfares, and social welfare rights. The top three critical needs expressed by parents in caring for children with LDs were: 1) Desire for their children to experience reduced stigmatization and to be able to live a more integrated life with others; 2) Desire for schools to acknowledge and appreciate the difficulties faced by children with LDs and their significance; and 3) want to promote comprehensive and all-round child care. However, when evaluating the accessibility of the disability welfare system, according to the opinions of medical professionals, educational personnel, and personnel involved in disability welfare rights, it was found that: With regard to education, it is recommended that schools develop Individual Education Plans (IEPs) and increase the number of educational professionals; In terms of the medical field, there is a need for an increase in personnel and hospitals; and In terms of social welfare, access to government-provided welfare services should be made available. Recommendations for the Ministry of Education, there should implement policies that support and encourage all schools to develop IEPs, have dedicated educational staff for children with LDs, and provide necessary and up-to-date educational facilities. The Ministry of Social Development and Human Security, as suggested by the research findings, was recommended to implement policies that provide subsistence support for children with LDs. The Department for Empowerment of Persons with Disabilities is recommended to take the lead in promoting positive attitudes towards children with LDs in society, reducing stigma, and supporting the efforts of local disability organizations. The department should adopt a proactive approach instead of a defensive. Description: วิทยานิพนธ์ (ปร.ด.) (การบริหารสวัสดิการสังคม) -- มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2565 Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/2502 2022-01-01T00:00:00Z