对于网络语言来说，一般是指在互联网的技术条件下产生的具有网络特征的一切声音、意义、词、句、文字、图片、音视频等。从广义上讲，所有网络特有的语言现象都属于网络语言研究的范畴。互联网的特点体现在生成、应用和传播的特殊性上。然而，在中华人民共和国教育部网站出现的 2012 年–2020 年十大网络用语，其中包括在网络交流上产生与发展所造成的词汇、短语以及句子。本文通过这9年十大网络用语进行分析，找出汉语网络语言的界定，类型以及特点。汉语网络语 ...

伴随着中泰两国之间在经济、政治、文化、教育等方面合作与交流日益密切和加深，泰国的“汉语热”早已连续了十多年，现阶段仍呈上涨的发展趋势。汉语已成为泰国的第二语言。泰国的幼稚园、中小学、高校都设立了许多汉语课程。汉语课程早已变成泰国课程的关键构成部分。绝大多数泰国学生都是在学汉语，有近100万人。十几年来，伴随着中国改革开放逐渐深化、国际地位日益提高，中泰交流日益紧密，泰国的汉语课堂教学也步入高峰。本文以泰国曼谷帮高皇家圣谕中学为例，科学研 ...

本研究的目的是通过对邦高皇家圣谕中学的汉语网络课程的实际学生学习情况的调查研究, 了解当前泰国邦高皇家圣谕中学进行网络教育中的选修中文课程和必修中文课程学生的实际情 况,通过研究和分析找出当前其在进行网络课堂汉语教学中存在的问题,提出针对性的解决办法 和建议,进而有效地提升学生汉语水平。 在教授所有语言的过程中，教师必须想方设法创造良好的教学环境，帮助学习者更好地学 习。运用先进、多元化的多媒体技术作为教学和学习的媒介，可以吸引学生的注意力，让他们 ...