การวิเคราะห์ปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาเยาวชนไทยในภาพยนตร์รางวัลสุพรรณหงส์ พ.ศ. 2534-2563

Abstract

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาของเยาวชนไทยในภาพยนตร์รางวัลสุพรรณหงส์ พ.ศ. 2534-2563 ใช้วิธีวิจัยเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหาในภาพยนตร์จำนวน 8 เรื่อง ผลการศึกษาได้พบปัญหาเยาวชนไทยใน 3 ด้านหลัก ได้แก่ 1) ด้านครอบครัวที่สะท้อนถึงปัญหาเยาวชนทะเลาะวิวาทกับพ่อแม่ผู้ปกครองเยาวชนต่อต้านพ่อแม่ด้วยการใช้ความรุนแรงและเยาวชนหนีออกจากบ้าน 2) ด้านโรงเรียนที่สะท้อนให้เห็นถึงปัญหาเยาวชนใช้ความรุนแรงในโรงเรียนเยาวชนกลั่นแกล้งกันในโรงเรียนเยาวชนทำการทุจริตในการเรียนและเยาวชนไม่เคารพครูอาจารย์และ 3) ด้านสังคมที่สะท้อนถึงปัญหาเยาวชนมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควรเยาวชนฆ่าตัวตายเยาวชนเข้าถึงและใช้สื่อที่ไม่เหมาะสมและเยาวชนติดยาเสพติดนอกจากนี้ภาพยนตร์รางวัลสุพรรณหงส์พ.ศ. 2534-2563 ยังได้เสนอแนวทางในการแก้ไขปัญหาดังกล่าวไว้ด้วยซึ่งเท่ากับว่าภาพยนตร์ได้เรียกร้องให้ครอบครัวโรงเรียนและสังคมร่วมมือกันช่วยแก้ไขปัญหาเยาวชนเพื่อให้เยาวชนไทยได้รับการปกป้องดูแลที่นำไปสู่การเจริญเติบโตอย่างมีคุณภาพและเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีค่าต่อสังคมในอนาคต

This research article aimed to analyze the problems and solutions of Thai youths in eight films winning the Suphannahong Award, during 1991-2020. The qualitative research method was applied to analyze the contents of the films studied. The research revealed three main areas of Thai youth problems. 1) Problems in the family, including quarrels between children and their parents or guardians, parental resistance by using violence, and running away youths from homes; 2) Problems in school, including using violence; bullying between students; cheating practices; and disrespectful behaviors toward teachers; and 3) Social problems, including premature sexual affairs in youths, youths committing suicide, misusing of media by youths, and drug addiction in youths. Solutions for the mentioned problems in the studied films call for the cooperation of all related parties, families, schools, and society, to protect youths and support their growing up to the qualified and worthy members of society.