从上世纪90年代起, 中国就加强了与泰国的友好合作, 汉语在泰国的学校获得了广泛重视. 汉语在泰国学生的学习中, 出现了一些跨文化问题, 这个问题一直是对外汉语的教师和学者们研究的问题. 本论文以汉语动物文化词为例, 在分析和研究文化因素对于泰国学生学习汉语动物文化词方面的影响的同时, 提出一些解决问题的具体的教学策略, 以期能够为泰国学生学习汉语动物文化词带来一些帮助. 本论文以文化因素基础理论和对外汉语教学理论为理论基础, 论文分为6部分, ...