การวิจัยเชิงบรรยายนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภาวะมีงานทำและความพึงพอใจคุณลักษณะของบัณฑิตของบัณฑิตต่อความสามารถในการปฏิบัติงานของบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ ที่สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2556 โดยสำรวจความพึงพอใจของผู้บังคับบัญชา ผู้ร่วมงานของบัณฑิต เรื่อง คุณภาพของบัณฑิตในการปฏิบัติงานและคุณลักษณะของบัณฑิต ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับปริญญาตรีสาขาพยาบาลศาสตร์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามที่ประกอบด้วย ข้อมูลทั่วไปของบัณฑิต ผู้บังคับบัญชา ผู้ร่วมงาน ความพึงพอใจคุณลักษณะของบัณฑิตต่อคุณภาพของบัณฑิตในการปฏิบัติงานของบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุมิระดับปริญญาตรีสาขาพยาบาลศาสตร์ ดังนี้ 1. ด้านคุณธรรมจริยธรรม 2. ด้านความรู้ 3. ด้านทักษะทางปัญญา 4. ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ 5. ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยี 6. ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ 7. ด้านการปฏิบัติการพยาบาลด้วยหัวใจ เก็บรวบรวมข้อมูลตั้งแต่ เดือนมกราคม ถึงเดือนเาษายน 2558 ได้รับข้อมูลตอบกลับจากบัณฑิตจำนวน 130 คน คิดเป็นร้อยละ 100 จากผู้บังคับบัญชาจำนวน 59 คน คิดเป็นร้อยละ 45.38 จากผู้ร่วมงานจำนวน 47 คน คิดเป็นร้อยละ 36.15 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย พบว่า 1. บัณฑิตส่วนใหญ่ ร้อยละ 99.23 มีงานทำทันทีภายใน 1 เดือน หลังจากสำเร็จการศึกษา และหน่วยงานที่ปฏิบัติอยู่ในปัจจุบันส่วนใหญ่สังกัดเอกชนร้อยละ 62.31 2. ผู้บังคับบัญชาและผู้ร่วมงานมีความพึงพอใจคุณลักษณระของบัณฑิตโดยรวมอยู่ในระดับมาก (x̄=3.77, SD = 0.61 และ x̄ = 3.89, SD. = 0.62 ตามลำดับ) โดยพึงพอใจด้านคุณธรรมมากที่สุด (x̄=4.01, SD.=0.59 และ x̄=4.11, SD=0.62 ตามลำดับ) พึงพอใจด้านทักษะทางปัญญาน้อยที่สุด (x̄=3.46, SD=0.68, และ x̄=3.63, SD=0.67 ตามลำดับ) 3. บัณฑิตมีความพึงพอใจคุณลักษณะของบัณฑิตโดยรวม อยู่ในระดับมาก (x̄=4.23, SD=0.58) โดยพึงพอใจด้าานคุณธรรมและด้านการปฏิบัติการพยาบาลด้วยหัวใจมากที่สุด (x̄=4.37, SD=0.57 และ x̄=4.37,SD=0.53 ตามลำดับ) 4. คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ที่ควรจะมี หรือต้องการให้มีตามความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชา พบว่าผู้บังคับบัญชาต่อการปฏิบัติตามจรรรยาบรรณวิชาชีพ การมีความรู้และการพัฒนาความรู้อย่างสม่่ำเสมอ โดยเฉพาะความรู้ที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ ความรู้ด้านเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาความรู้และงานพยาบาลความรู้ด้านวัฒนธรรมต่างชาติ และความรู้ด้านภาษา ผลการวิจัยเสนอแนะ ให้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรายวิชาต่างๆ รวมทั้งกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่สอดแทรกการใช้ภาษาอังกฤษและภาษาจีนอย่างต่อเนื่อง การจัดการเรียนการสอนควรเน้นการพัฒนศักยภาพการเป็นผู้นำ การคิด วิเคราะห์ การสืบค้นข้อมูลทางวิชาการที่ทันสมัย สอดคล้องกับสถานการณ์ที่เป็นปัจจุบันและสามารถแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสม
The descriptive research the purposes are to study job satisfaction and quality of the graduates on the ability of the performance of graduates faculty of nursing Huachiew Chalermprakiet in 2013 Year. The satisfaction about performance and features of the Qualifications Framework of graduates with a Bachelor of Nursing was surveyed by supervisors, colleagues, and graduates. The instruments used in the study consisting of a questionnaires of overview of graduates, supervisors, colleagues and satisfaction on the quality of graduates in Practice Qualifications. Data were collected from January to April 2015. Feedback of questionnaires were completed and returned of graduates (100 percents), 59 bosses (45.38 percents), and 47 colleagues (36.15 percents). Data analysis was done by using descriptive statistics such as the frequency, percentage, average and standard deviation. The research found that: 1. 99.23 percent of the graduates are employed within one month, the agency is currently operatibf mainly privately owned 62.31 percent. 2. bossess and colleagues. Features of graduates were satisfied overall. At a high level (x̄=3.77,SD=0.61, and x̄=3.89, SD=0.62, respectively) by satisfying the virtues most (x̄=4.01, SD.=0.59 and x̄=4.11, SD=0.62, respectively), satisfaction and intellectual skills are minimal. (x̄=3.46,SD.=0.68, and x̄=3.63,SD=0.67, respectively). 3. Graduates were satisfied with the overall characteristics of graduates. At a high level (x̄=4.23,SD=0.58) satisfied by the moral and nursing by heart most (x̄=4.37,SD=0.57 and x̄=4.37, SD=0.53, respectively). 4. Graduate desirble features that should be there. Or want to have the opinion of the supervisor. Found that supervisors give priority to follow professional ethics. The knowledge and the development of knowledge regularly. The knowledge associated with the profession. Knowledge of Tech technology to the development of knowledge and nurse. Knowledge of foreign cultures and knowledge of languages. The findings suggest the activities of teaching in various subjects. Including extra-curriculum activities fielded in English and Chinese continued. The teaching should focus on the development of leadership, critical thinking, advanced technical information. Consistent with the current situation and resolve the problem properly.
