พฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษาคณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และสวัสดิการสังคม มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ

Abstract

การวิจัยเรื่อง พฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษาคณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และสวัสดิการสังคม มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาพฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษาคณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และสวัสดิการสังคม และปัจจัยที่ทำให้นักศึกษามีจริยธรรมต่างกัน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาคณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์และสวัสดิการสังคม ชั้นปีที่ 1-4 ที่กำลังศึกษาในระหว่างปีการศึกษา 2545 เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 330 คน วิเคระห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ ใช้สถิติเชิงพรรณา ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุระหว่าง 18-23 ปี มีระดับผลการศึกษาเฉลี่ย 2.01-3.00 กลุ่มตัวอย่างได้รับการอบรมจริยธรรมจากครอบครัวแบบได้รับการอบรมสั่งสอนบ้าง ห้ามปรามบ้าง ทำโทษเมื่อทำผิด รองลงมา คือ ได้รับการอบรมสั่งสอนมาก ห้ามปรามไม่ให้ทำผิดและทำโทษเมื่อทำผิด การอบรมจริยธรรมจากคุณครูในอดีต คือ คุณครูเป็นแบบอย่างที่ดีพอสมควร และสั่งสอนให้ทำความดี รองลงมา คือ คุณครูส่วนใหญ่เป็นแบบอย่างที่ดี สั่งสอนให้ทำความดีและลงโทษเมื่อทำความผิด การอบรมจริยธรรมจากมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เห็นว่า สถาบันนี้มีความเข้มงวดในการสั่งสอนจริยธรรมในระดับปานกลาง ผลการศึกษาพฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษา พบว่า นักศึกษามีความเสียสละสูงที่สุด รองลงมา คือ การเคารพกฎหมาย ความรักชาติ ความเมตตา ความรับผิดชอบ ส่วนพฤติกรรมจริยธรรมที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ การมีระเบียบวินัย เมื่อศึกษาความแตกต่างของพฤติกรรมจริยธรรมของนักศึกษาพบว่า - นักศึกษาหญิงมีจริยธรรมสูงกว่านักศึกษาชายในด้านความซื่อสัตย์สุจริต การเคารพกฎหมาย ความเสียสละและความรักชาติ - นักศึกษาชั้นปีที่ 1 มีระเบียบวินัยสูงที่สุด รองลงมา คือ ชั้นปีที่ 2 3 และ 4 ตามลำดับ - นักศึกษาที่ได้รับการอบรมสั่งสอนจริยธรรมจากครอบครัว โดยได้รับการสั่งสอนบ้าง ห้ามปรามบ้าง และลงโทษเมื่อทำความผิดและแบบได้รับการสั่งสอนให้ทำความดีมาก ห้ามไม่ให้ทำผิดและทำโทษเมื่อทำความผิด มีจริยธรรมสูงกว่านักศึกษาที่ได้ค่อยได้รับการอบรมจากครอบครัว โดยปล่อยให้รู้เองว่าควรทำอย่างไร จากผลการวิจัย ผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะให้สถาบันการศึกษาจัดกิจกรรมสร้างเสริมคุณธรรมจริยธรรม สร้างระเบียบวินัย และประกาศเกียรติคุณนักศึกษาที่ทำความดีเพื่อให้เป็นแบบอย่างแก่นักศึกษาอื่นๆ ต่อไป