การใช้กิจกรรมบำบัดของเด็กและเยาวชนที่กระทำผิดและการใช้ชีวิตหลังปล่อย : ศึกษาเฉพาะกรณีเด็กและเยาวชนจากสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน กรุงเทพมหานคร (บ้านชุมชน)

Abstract

การศึกษาวิจัยเรื่อง “การใช้กิจกรรมบำบัดของเด็กและเยาวชนที่กระทำผิด และการใช้ชีวิต หลังปล่อย : ศึกษาเฉพาะกรณีเด็กและเยาวชนจากสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน กรุงเทพมหานคร (บ้านชุมชน)” การวิจัยเชิงสำรวจมีวัตถุประสงค์เพื่อทราบความสัมพันธ์ระหว่าง กิจกรรมที่เด็กและเยาวชนได้รับระหว่างการบำบัดกับการประยุกต์ใช้หลังปล่อย โดยมีการสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง โดยกลุ่มตัวอย่างในการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กและเยาวชน ที่เข้าร่วมกิจกรรม และผ่านการบำบัดจากสถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนกรุงเทพมหานคร (บ้านชุมชน) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2550 - ปีงบประมาณ พ.ศ. 2551 จำนวน 129 คน ผลการศึกษา พบว่า เด็กและเยาวชนโดยส่วนใหญ่มีอายุระหว่าง 16-17 ปี มีสถานภาพโสด และบิดา มารดามีสถานภาพสมรส ความผิดที่ถูกดำเนินคดีส่วนใหญ่เป็นความผิดเกี่ยวกับ พรบ.ยาเสพติด ๆ เด็กและเยาวชนส่วนมากพักอาศัยในเขตกรุงเทพและปริมณฑล มีระดับการศึกษา ชั้นประถมศึกษา บิดาและมารดาเด็กและเยาวชนส่วนใหญ่มีการศึกษาในระดับชั้นประถมศึกษา เช่นเดียวกัน เด็กและเยาวชนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพรับจ้าง และมีรายได้เฉลี่ย ครอบครัวละ 9,001 – 12,000 บาท ข้อมูลเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของเด็กและเยาวชนเด็กและเยาวชนส่วนใหญ่มีระดับการมี ส่วนร่วมในกิจกรรมบำบัดทั้ง8 ด้านซึ่งได้แก่ ด้านกิจกรรมกลุ่มรูปแบบชุมชนบำบัด ด้านกิจกรรม กลุ่มจิตสังคมบำบัด ด้านกิจกรรมเสริมสร้างทักษะชีวิต ด้านกิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม ด้านกิจกรรมชุมชน ด้านกิจกรรมครอบครัว ด้านกิจกรรมเตรียมกลับสู่สังคม ด้านกิจกรรมพิเศษ เพื่อการบำบัด อยู่ในระดับปานกลาง ข้อมูลเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้กิจกรรมบำบัดทั้ง 8 ด้านเด็กและเยาวชนส่วนใหญ่มีระดับ การมีการประยุกต์ใช้กิจกรรมบำบัดทั้ง 8 ด้าน อยู่ในระดับปานกลาง ผลการศึกษาด้านความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคลกับระดับการมีส่วนร่วม ต่อกิจกรรมบำบัดทั้ง 8 ด้าน พบว่า ปัจจัยด้านการศึกษาของบิดามีความสัมพันธ์ต่อระดับ การมีส่วนร่วมของกิจกรรมบำบัดทั้ง 8 ด้าน ผลการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการมีส่วนร่วมกับการประยุกต์ใช้กิจกรรมบำบัดทั้ง 8 ด้าน พบว่า การมีส่วนร่วมของเด็กและเยาวชนมีความสัมพันธ์ต่อระดับการประยุกต์ใช้ กิจกรรมบำบัดทั้ง 8 ด้าน ข้อเสนอแนะ บ้านชุมชนควรจัดกิจกรรมในลักษณะที่ทำให้เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมใน กิจกรรม และเข้าร่วมกิจกรรมด้วยความตั้งใจมากขึ้น ในการกำหนดรูปแบบกิจกรรมบำบัดสำหรับ เด็กและเยาวชนนั้น ผู้กำหนดกิจกรรม หรือผู้วางนโยบายควรเปิดโอกาสให้เด็กและเยาวชนเข้ามา มีส่วนร่วมด้วยหน่วยงานที่เกี่ยวข้องควรมีการศึกษารูปแบบกิจกรรม หรือกำหนดนโยบายให้ทันต่อสถานการณ์โลกในยุคปัจจุบันอยู่เสมอและควรมีการสำรวจและประเมินผลในทุกกิจกรรมที่เด็กและเยาวชนเข้าร่วม