การพัฒนาแนวปฏิบัติการพยาบาลเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการควบคุมระดับไขมันในเลือด ของเจ้าหน้าที่องค์การค้าของสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา

Abstract

การศึกษาด้วยตนเองนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแนวปฏิบัติการพยาบาลในการส่งเสริมพฤติกรรมการควบคุมระดับไขมันในเลือดของเจ้าหน้าที่องค์การค้าของสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครู และบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) การศึกษามี 2 ขั้นตอน คือ 1.การพัฒนาแนวปฏิบัติการพยาบาลโดยเริ่มจากการกำหนดปัญหา ซึ่งเป็นการค้นพบปัญหาจากหน่วยงาน การทบทวนงานวิจัยและวรรณกรรมอื่นๆที่เกี่ยวข้อง แล้วนำไปวิเคราะห์ สังเคราะห์อย่างเป็นระบบจนได้งานวิจัยที่จะนำมาพัฒนาแนวปฏิบัติการพยาบาล จำนวน 20 เรื่อง แล้วนำมาพัฒนาจนได้แนวปฏิบัติการพยาบาล เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการควบคุมระดับไขมันในเลือดของเจ้าหน้าที่องค์การค้าของสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครู และบุคลากรทางการศึกษา 2. การนำแนวปฏิบัติการพยาบาลไปทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่างที่เป็นเจ้าหน้าที่ สกสค. พยาบาล แพทย์ จำนวน 14 คน ผลการศึกษา พบว่า แนวปฏิบัติการพยาบาลที่พัฒนาขึ้น ประกอบด้วยแนวปฏิบัติการประเมินภาวะสุขภาพและภาวะไขมันในเลือดของผู้รับบริการ แนวปฏิบัติการประเมินปัจจัยที่มีผลต่อภาวะไขมันในเลือดสูง แนวปฏิบัติการวินิจฉัยความเสี่ยงของการมีไขมันในเลือดสูง แนวปฏิบัติการส่งเสริมพฤติกรรมการควบคุมระดับไขมันในเลือด และแนวปฏิบัติการประเมินผลตนเอง ของผู้รับบริการ หลังจากทดลองใช้แนวปฏิบัติการพยาบาลดังกล่าวแล้ว 4 สัปดาห์ พบว่า พยาบาลมีความพึงพอใจต่อแนวปฏิบัติการพยาบาล เนื่องจากใช้ง่าย สะดวก รวดเร็ว ส่วนผู้รับบริการ สามารถประเมินการปฏิบัติตนเองในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการควบคุมระดับไขมันในเลือดได้

This study aimed to develop a clinical nursing practice guideline(CNPG) for lipidemia controlling behavior of officers in office of the Welfare Promotion Commission for Teachers and Educational Personnel Organization. The development of CNPG was conducted in two phases. In phase one, the problems in the office were systematically reviewed, analysed and synthesized to be the CNPG from 20 research studies. In phase two, the CNPG was tested with 14 samples which included nurses, doctor and officers in office of the Welfare Promotion Commission for Teachers and Educational Personnel Organization. The results found that the development of CNPG consisted of CNPG for health and level of lipidemia assessment, CNPG for assessment of factors affected lipidemia, CNPG for diagnosis risk groups of lipidemia and CNPG for promoting lipidemia controlling behavior and self evaluation by clients. After testing the CNPG in 4 weeks, the results indicated that the nurses and the clients were satified this CNPG because the CNPG was convenient and uncomplicated to practice.