Abstract:
สื่ออินเทอร์เน็ต เป็นสื่อที่สามารถสนองตอบต่อการติดต่อข่าวสารที่เป็นการสื่อสารแบบไร้พรมแดน (Borderless Communication) ซึ่งการสื่อสารในลักษณะนี้ก็มีวิวัฒนาการให้เอื้อกับ สภาพสังคมในปัจจุบันที่มีลักษณะที่เรียกว่า โลกาภิวัตน์ (Globalization) นั่นเอง อินเทอร์เน็ต จึงเป็นสื่อที่ได้รับความนิยมและถือเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวันของผู้คน ในยุคปัจจุบันนี้ การศึกษาเรื่องผลเสียของอินเทอร์เน็ตที่มีผลกระทบกับเยาวชนในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ในการศึกษาวิจัย คือ 1. ผลเสียของอินเทอร์เน็ตในรูปแบบต่าง ๆ ที่มีผลกระทบต่อพฤติกรรมทั้งการเรียนและพฤติกรรมสุขภาพของเด็กและเยาวชน 2. แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาพฤติกรรมที่เกิดจากการใช้อินเทอร์เน็ตในทางที่ไม่เหมาะสม ในการเก็บรวบรวมข้อมูลผู้วิจัย ได้เก็บรวบรวมข้อมูลจากเยาวชนที่ใช้อินเทอร์เน็ต จำนวน 6 คน ผู้ปกครองของเยาวชน จำนวน 2 คน และร้านที่ให้บริการอินเทอร์เน็ตคาเฟ่ จำนวน 2 ร้าน โดยใช้การสัมภาษณ์แบบเจาะลึกและการสังเกตการณ์ แบบมีส่วนร่วม โดยการสัมภาษณ์จะถามถึง ความต้องการในการใช้สื่อและการเลือกรับสื่อ / เกมส์ ซึ่งผลที่นำมาถึงพฤติกรรมสุขภาพและ พฤติกรรมการเรียนผลการศึกษา พบว่า 1. การเลือกรับสื่อต่าง ๆ ที่มาจากอินเทอร์เน็ตและความถี่ในการใช้อินเทอร์เน็ต จากการศึกษา พบว่า กลุ่มตัวอย่างจะใช้อินเทอร์เน็ตทุกวนและจำนวนที่ใช้อย่าง เต็มที่ 3 ชั่วโมง โดยใช้เวลาหลังจากเลิกเรียนแล้ว - จากการศึกษา พบว่า ทุกคนจะเข้าสนทนาในอินเทอร์เน็ตมากกว่าที่จะเข้าไปเพื่อค้นหาข้อมูล มีการสนทนากันต่อเนื่องและชักชวนกันไปสู่การเล่นเกมส์ออนไลน์ เมื่อมีข้อจำกัดใน เรื่องเกมส์มากขึ้น ก็จะหันไปสู่ความสนใจอื่นที่มีอยู่ในอินเทอร์เน็ต เช่น Web จากการศึกษา พบว่า การใช้อินเทอร์เน็ตในการค้นหาข้อมูลหรือทำการบ้านบ้าง โดยการ Search หาข้อมูลจาก Web site และยังยอมรับว่าเคยไปดู Web โป๊เวลาที่เข้าอินเทอร์เน็ต อีกด้วย 2. ผลเสียของอินเทอร์เน็ตที่มีผลกระทบทั้งทางตรงและทางอ้อม - ทางตรง คือ ผลจะมาจากด้านสุขภาพ โดยกลุ่มตัวอย่างทั้งหมดให้สัมภาษณ์ตรงกัน ว่าต้องนอนดึก ตื่นสาย ง่วงซึม และหงุดหงิด เป็นต้น - ทางอ้อม คือ ผลที่ได้จะกลายเป็นพฤติกรรมที่ปฏิบัติ เช่น โกหก ไม่อยากไป โรงเรียน โดดเรียน และพฤติกรรมก้าวร้าว ชอบความรุนแรง