郝志强; Hao Zhiqiang; 艾红娟; Ai Hongjuan
(มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2022)
随着汉语教学事业的关注度越来越高,课堂教学在整个教学环节起到非常重要的作用。课堂观察作为一种能直接进入课堂、及时发现教学问题的反馈手段,无论是从课堂教学质量还是教师专业发展方面都有积极的影响。近年来,课堂观察以定性观察的研究较多,且个人主观性较强;而采用科学客观化的定量手段观察课堂的研究较少,特别是将第二语言课堂应用于定量观察中。因此,本人结合其他观察量表,进一步完善观察工具,将定量观察作为研究的出发点,对留学生汉语课堂进行量化实证研究 ...