การพัฒนากิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งทางใจของเยาวชนมูลนิธิพระหฤทัยอุปถัมภ์บ้านสวนพระหฤทัยลำปาง

Abstract

การศึกษาเรื่อง การพัฒนากิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งทางใจของเยาวชน มูลนิธิพระหฤทัยอุปถัมภ์ บ้านสวนพระหฤทัยลำปาง มีวัตถุประสงค์เพื่อวัดระดับกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งทางจิตใจของเยาวชนและวัดระดับความเข้มแข็งทางใจของของเยาวชนของมูลนิธิพระหฤทัยอุปถัมภ์ บ้านสวนพระหฤทัยลำปาง ประชากรและกลุ่มตัวอย่างเป็นเยาวชนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 26 คน ของมูลนิธิพระหฤทัยอุปถัมภ์บ้านสวนพระหฤทัยลำปาง เป็นเพศชาย 2 คนและเพศหญิง จำนวน 24 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม แบบประเมินความเข้มแข็งทางใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ความเข้มแข็งทางใจระยะก่อนและหลัง การจัดกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งทางใจโดยใช้สถิติ t-test (Paired Samples-t-test) ผลการวิจัย พบว่า สรุปผลประเมินการเข้าร่วมกิจกรรมเพื่อเสริมสรางความเข้มแข็งทางใจ พบว่า ระดับการประเมินกิจกรรมเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งทางใจของเยาวชน เยาวชนแสดงความคิดเห็นว่าเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมความเข้มแข็งทางใจ ร้อยละ 70.59 เรียงตามลำดับจากมากไปน้อย คือ 1) กิจกรรมความฝันและเป้าหมายในชีวิต 2) กิจกรรมสร้างสัมพันธภาพด้วยศิลปะ 3) กิจกรรมความสามารถพิเศษของฉัน 4) กิจกรรมกีฬาสีสัมพันธ์ 5) กิจกรรมยอมรับและเข้าใจตนเอง 6) กิจกรรมคิดเชิงบวกเพิ่มรอยยิ้ม 7) กิจกรรมบอกเล่าความรู้สึกและจัดการกับอารมณ์ 8) กิจกรรมร่างกายของฉัน และ 9) กิจกรรมเคล็ดลับในการเผชิญปัญหา ด้านการเปรียบเทียบความแตกต่างของผลการทดลองก่อนและหลังการจัดกิจกรรมความเข้มแข็งทางใจ ผลการทดลองก่อนและหลังของการเข้าร่วมกิจกรรมความเข้มแข็งทางใจ ไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

The study on the Development of Activities Improving Mental Health of the Youth at the Sacred Heart Foundation, Ban Suan Sacred Heart Lampang, aims to measure the level of mental strength of youth and the level of activities to strengthen the mental strength of youth. The population and sample consisted of 26 junior high school youths of the Sacred Heart Foundation, Baan Suan Phraharuthai Lampang consisted of 2 males and 24 females. Data were collected using a questionnaire and mental strength assessment. Data were analyzed by frequency distribution, percentage, mean and standard deviation and analyze the mental strength before and after the activity to strengthen the mental strength by using the statistical t-test (Paired Samples-t-test). Mental strength found that the level of assessment activities to strengthen the mental strength of youth, 70.59% of youths expressed their opinions that it was an activity that promoted their mental strength, in descending order; 1) Dream and life goals activities 2) Artistic relationship building activities 3) My talent activities 4) Sports activities, 5) self-acceptance and self-understanding activities, 6) smile positive thinking activities, 7) expressing feelings and dealing with emotions activities, 8) my body activities, and 9) coping tips activities. As for the comparison of the differences of the experimental results before and after participating in the mental strength activities, there were no differences in the experimental results before and after participating in the mental strength activities. Statistically significant at the 0.05 level.