Please use this identifier to cite or link to this item: https://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/5411
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLan Xialing-
dc.contributor.authorจันทร์สุดา ไชยประเสริฐ-
dc.contributor.authorธีรโชติ เกิดแก้ว-
dc.contributor.authorJansuda Chiprasert-
dc.contributor.authorTeerachoot Kerdkaew-
dc.contributor.otherHuachiew Chalermprakiet University. Faculty of Liberal Arts. Graduate Studenten
dc.contributor.otherHuachiew Chalermprakiet University. Faculty of Liberal Artsen
dc.contributor.otherHuachiew Chalermprakiet University. Faculty of Liberal Artsen
dc.date.accessioned2026-03-31T13:14:08Z-
dc.date.available2026-03-31T13:14:08Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationวารสารพุทธนวัตกรรมปริทรรศน์ 5,1 (มกราคม-เมษายน 2567) : 87-101.en
dc.identifier.issn3057-1359 (Online)-
dc.identifier.urihttps://has.hcu.ac.th/jspui/handle/123456789/5411-
dc.descriptionสามารถเข้าถึงบทความฉบับเต็ม (Full Text) ได้ที่ : https://so05.tci-thaijo.org/index.php/JBIR/article/view/270895/181917en
dc.description.abstractบทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ภาพสะท้อนเยาวชนไทยในภาพยนตร์รางวัลสุพรรณหงส์ พ.ศ. 2534-2563 โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหาของภาพยนตร์ จํานวน 10 เรื่อง ผลการศึกษาพบภาพสะท้อนเยาวชนไทยในภาพยนตร์ที่ศึกษา 3 ด้าน ได้แก่ 1) ด้านครอบครัวที่สะท้อนถึงสถานภาพของเยาวชนที่เป็นเด็กกําพร้า เด็กถูกทอดทิ้งไว้ข้างหลัง เด็กที่มีพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว การได้รับการสั่งสอนจากพ่อแม่ ฐานะและรายได้ของครอบครัว และช่องว่างระหว่างเยาวชนกับผู้ปกครองมีผลทั้งเชิงบวกและเชิงลบต่อเยาวชน 2) ด้านการศึกษาที่สะท้อนให้เห็นความเหลื่อมล้ําทางการศึกษา เยาวชนต้องเรียนพิเศษอย่างหนัก ให้ค่านิยมต่อการไปเรียนต่อต่างประเทศ และความสัมพันธ์ระหว่างครูกับศิษย์ที่มีทั้งเชิงบวกและลบต่อเยาวชน 3) ด้านสังคมที่สะท้อนถึงเยาวชนต้องทํางานนอกเวลาเรียน การคบหาเพื่อนที่ดีและไม่ดี การมีความรักและเพศสัมพันธ์ในวัยเยาว์ และการเข้าถึงสื่อต่าง ๆ ทางสังคมที่มีทั้งผลในเชิงบวกและลบหลายด้านเช่นกันen
dc.description.abstractThis research article aims to analyze reflections of Thai youths in films winning the Suphanahong National Film Award, during 1991 –2020. Ten films are studied by qualitative research methodologies. Three aspects of reflections of Thai youths are observed in the films studied, as the following. 1) Family, focusing on orphans; abandoned children; single-parented children; socialization of parents; family status and income; and gaps between youths and guardians, affecting the youths both positively and negatively. 2) Education, showing educational inequality; youths taking over extra classes; the trend of studying abroad; and relationships between teachers and students, affecting the youths both positively and negatively. 3) Society, reflecting youths working part time; making good and bad friends of youths; love and sexual affairs of youths; and approaching of various social media, spreading both positive and negative effects.en
dc.language.isothen
dc.publisherบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยen
dc.subjectภาพยนตร์ไทยen
dc.subjectMotion pictures, Thaien
dc.subjectการวิเคราะห์เนื้อหาen
dc.subjectContent analysis (Communication)en
dc.subjectรางวัลสุพรรณหงส์en
dc.subjectSuphannahong Awarden
dc.subjectเยาวชนที่เป็นปัญหาen
dc.subjectProblem youthen
dc.subjectเยาวชนในภาพยนตร์en
dc.subjectYouth in motion picturesen
dc.subjectการแก้ปัญหาในวัยรุ่นen
dc.subjectProblem solving in adolescenceen
dc.subjectเยาวชน – ไทยen
dc.subjectYouth – Thailanden
dc.titleภาพสะท้อนเยาวชนไทยในภาพยนตร์รางวัลสุพรรณหงส์ พ.ศ. 2534-2563en
dc.title.alternativeReflections of Thai Youths in Films Winning the Suphannahong National Film Award, 1991 –2020en
dc.typeArticleen
Appears in Collections:Liberal Arts - Articles Journals

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Reflections-of-Thai-Youths-in-Films-Winning-the-Suphannahong-National-Film-Award-1991–2020.pdf
  Restricted Access
519 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.