Please use this identifier to cite or link to this item:
https://has.hcu.ac.th/xmlui/handle/123456789/6046Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | ปราโมทย์ ชูเดช | - |
| dc.contributor.author | Pramote Chudech | - |
| dc.contributor.other | Huachiew Chalermprakiet University. Faculty of Liberal Arts | en_US |
| dc.date.accessioned | 2026-08-02T13:25:51Z | - |
| dc.date.available | 2026-08-02T13:25:51Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.citation | ศิลปศาสตร์ปริทัศน์ 2,3 (มกราคม-มิถุนายน 2550) : 59-65 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://has.hcu.ac.th/xmlui/handle/123456789/6046 | - |
| dc.description.abstract | การอ่านเป็นการแสวงหาความรู้ที่สำคัญยิ่ง เพราะการอ่านคือการเพิ่มความรู้และประสบการณ์ การอ่านเป็นการรับรู้ข้อความ ผู้อ่านต้องทำความเข้าใจความหมายและเจตนาของผู้สื่อพร้อมทั้งวิเคราะห์ข้อเท็จจริงที่ได้จากการอ่านเพื่อตัดสินใจว่าจะยอมรับหรือปฏิเสธ การอ่านจึงมีความสำคัญต่อบุคคลคือช่วยพัฒนาความคิดในด้านต่าง ๆ และมีความสำคัญต่อสังคม คือ เป็นเครื่องมือช่วยพัฒนาคุณภาพของประชากรตลอดชีวิต การสร้างความสนใจในการอ่านจึงเป็นสิ่งจำเป็นอย่างมาก ที่จะต้องทำให้เกิดขึ้นกับตนเองและครอบครัว รวมทั้งนักเรียนนักศึกษาซึ่งเป็นกำลังสำคัญของสังคมและประเทศชาติในอนาคต | en_US |
| dc.language.iso | th | en_US |
| dc.publisher | คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ | en_US |
| dc.subject | หนังสือและการอ่าน | en_US |
| dc.subject | Books and reading | en_US |
| dc.subject | การอ่าน | en_US |
| dc.subject | Reading | en_US |
| dc.subject | ความสนใจในการอ่าน | en_US |
| dc.subject | Reading interests | en_US |
| dc.subject | มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ | en_US |
| dc.title | อ่านสำคัญอย่างไร มีวิธีใดสร้างความสนใจในการอ่าน | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | Liberal Arts - Articles Journals | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Reading-interests.pdf Restricted Access | 2.25 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.