中国传统文化在泰国学校的传播调查研究

Abstract

中泰两国在正式建交之前便有着两千余年的交流历史，两国建立外交关系后， 双方政府开始了政治、经济、教育、文化、旅游等全方位地合作与交流。“中泰 一家亲”是对中泰两国友好关系的最佳描述，汉语与中国传统文化在泰国的推广 与传播也在蓬勃发展中。 在泰国的汉语教师作为中国传统文化在泰国的主要传播者，为泰国的汉语教 学与文化传播工作贡献了巨大力量。本文以在泰汉语教师为研究对象，通过问卷 调查和随机访问的方式对其在泰国学校传播中国传统文化的传播动机、传播方式 进行调查分析，再结合对汉语教师以及汉语学习者对中国传统文化的认知调查， 进而对中国传统文化在泰国的传播及应用进行了探讨，对泰国的汉语教学工作中 所存在的一些问题提出了个人见解与建议。 本文首先对研究背景与研究的意义进行了描述，界定了研究内容和研究对象， 通过综述国内外的相关文献，对中国传统文化在海外的传播与国际汉语教师的培 养模式的一些研究成果进行了梳理。 其次，本文回顾了中泰两国的文化交流历史，对两国政府对中国传统文化在 泰国传播的支持与推动进行了探讨。 其次，本文对中国传统文化在泰国的几个传播主体其传播动机与传播方式进 行阐述，并对传播主体的汉语教师进行问卷调查与访谈，了解其在泰国传播中国 传统文化的目的和价值意义。 最后，本文通过对问卷调查与访谈结果的统计梳理出泰国汉语教师在学校传 播中国传统文化时所遇到的问题，分析得出解决的途径，并对泰国的汉语教学现 状提出了一些建议。

จีนกับไทยมีประวัติไปมาหาสู่กันอันยาวนานกว่าสองพันปีก่อนการสถาปนาความสัมพันธ์ทางการทูตอย่างเป็นทางการ หลังจากการสถาปนาความสัมพันธ์ทางการทูตระหว่างสองประเทศรัฐบาลทั้งสองได้ ริเริ่มความร่วมมือและการแลกเปลี่ยนที่ครอบคลุมในทั้งด้านการเมือง เศรษฐกิจ การศึกษา วัฒนธรรม และการท่องเที่ยว "จีน-ไทย ครอบครัวเดียวกัน" เป็นคําบรรยายความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างจีนและไทยที่ดีที่สุด การส่งเสริมและเผยแพร่ภาษาและวัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในประเทศไทยจึงมีการพัฒนาอย่างเฟื่องฟู ครูคนจีนที่สอนภาษาจีนในประเทศไทยซึ่งในฐานะผู้เผยแพร่วัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนใน ประเทศไทย ได้สร้างคุณูปการอย่างมหาศาลในการดําเนินงานด้านการเรียนการสอนภาษาจีนและการเผยแพร่วัฒนธรรมจีนในประเทศไทย ดุษฎีนิพนธ์ฉบับนี้ได้กําหนดครูคนจีนที่สอนภาษาจีนใน ประเทศไทยเป็นกลุ่มเป้าหมายในการวิจัย ตรวจสอบและวิเคราะห์แรงจูงใจและวิธีในการเผยแพร่วัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในประเทศไทยของครูคนจีนที่เป็นกลุ่มเป้าหมาย โดยใช้เครื่องมือเป็นแบบสอบถามพร้อมกับการสัมภาษณ์แบบสุ่ม ประกอบกับการตรวจสอบประเมินความรู้ความเข้าใจทางด้านวัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในครูคนไทยและผู้เรียนภาษาจีน จากนั้นได้มีการศึกษาวิเคราะห์เกี่ยวกับการเผยแพร่และการประยุกต์ใช้วัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในประเทศไทย พร้อมทั้งได้เสนอความคิดเห็นและข้อเสนอแนะส่วนตัวที่มีต่อปัญหาบางอย่างที่มีอยู่ในการเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทย ดุษฎีนิพนธ์ฉบับนี้ ได้อธิบายถึงเบื้องหลังและความสําคัญของการวิจัยเป็นอับแรก กําหนดเนื้อหา การวิจัยและกลุ่มเป้าหมายการวิจัย สํารวจและเรียบเรียงผลการวิจัยบางส่วนที่เกี่ยวข้องกับการเผยแพร่วัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในต่างประเทศและรูปแบบอบรมครูสอนภาษาจีนสําหรับชาวต่างชาติโดยการค้นหาและทบทวนเอกสารที่เกี่ยวข้องทั้งในและต่างประเทศประการที่สอง ดุษฎีนิพนธ์ฉบับนี้ได้ทบทวนประวัติการแลกเปลี่ยนด้านวัฒนธรรมระหว่างจีนกับไทย และศึกษาวิเคราะห์เกี่ยวกับการสนับสนุนและการผลักดันจากรัฐบาลทั้งสองประเทศในการเผยแพร่วัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในประเทศไทย รองลงมา ดุษฎีนิพนธ์ฉบับนี้ได้อธิบายถึงแรงจูงใจและวิธีในการเผยแพร่วัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในประเทศไทยของสื่อการเผยแพร่หลัก ๆ และได้สํารวจและทําแบบประเมินสําหรับครูคนจีนที่สอนภาษาจีนซึ่งเป็นหนึ่งในสื่อการเผยแพร่หลัก ๆ พร้อมทั้งทําความเข้าใจวัตถุประสงค์และคุณค่าของการเผยแพร่วัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในประเทศไทยของคนเหล่านี้ ท้ายที่สุดนี้ดุษฎีนิพนธ์ฉบับนี้ได้จัดสรรและเรียบเรียงปัญหาพร้อมกับศึกษาวิเคราะห์จนได้รับวิธีแก้ไขปัญหาที่ครูสอนภาษาจีนในไทยได้พบเจอระหว่างการเผยแพร่วัฒนธรรมดั้งเดิมของจีนในสถานศึกษา จากผลการสรุปแบบสอบถามและการสัมภาษณ์และได้ให้ข้อเสนอแนะสําหรับสภาพปัจจุบันของการเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทย

Before the establishment of diplomatic relations between China and Thailand, there was a history of more than two thousand years of exchanges. After the establishment of diplomatic relations between the two countries, the two governments began comprehensive cooperation and exchanges in politics, economy, education, culture, and tourism. "China and Thailand are as close as a family" is the best description of the friendly relationship between China and Thailand. The promotion and dissemination of Chinese and traditional Chinese culture in Thailand is also booming. As the main disseminators of Chinese traditional culture in Thailand, Chinese teachers in Thailand have contributed a lot to Thai Chinese teaching and cultural communication. This paper takes Chinese teachers in Thailand as the research object. Through questionnaire surveys and random interviews, they investigate and analyze their motives and methods of dissemination of traditional Chinese culture in Thailand, and then combine Thai teachers and Chinese learners’ perceptions of traditional Chinese culture. Cultural cognition investigation, and then the dissemination and application of Chinese traditional culture in Thailand were discussed, and personal opinions and suggestions were put forward on some problems existing in Thai Chinese teaching .This article first describes the research background and the significance of the research, defines the research content and research objects, and through a review of relevant documents at home and abroad, some research results on the spread of traditional Chinese culture overseas and the training model of international Chinese teachers combing. Secondly, this article reviews the history of cultural exchanges between China and Thailand, and discusses the support and promotion of the two governments' support for the spread of traditional Chinese culture in Thailand. Secondly, this article elaborates on the dissemination motives and modes of the dissemination of the traditional Chinese culture in Thailand, and conducts a questionnaire survey on one of the dissemination bodies of Chinese teachers to understand the purpose and value of the dissemination of Chinese traditional culture in Thailand. Finally, this article puts forward the application of Chinese traditional culture in Thailand's Chinese teaching work in Thailand, as well as suggestions and reflections on the problems.