本论文旨在通过对HSK语料库中泰国学生的偏误现象进行研究，分析偏误的原因和特点，并提出针对教师、教学和学生的对策。具体而言，本文采用的研究方法有文献分析法和数据库分析法，通过对HSK语料库的分析，发现泰国学生在偏误中最为常见的是偏正连词错用偏误。针对这一现象，本文提出了多种对策，包括强化教师的本体知识、优化教学流程、改善教学方法、选用恰当的教材、复习巩固知识、提高学习兴趣以及有效利用偏误等。这些对策的实施可以帮助泰国学生有效纠正偏误，提 ...

众所周知，汉语属于声调语言。汉语语音习得是汉语作为第二语言习得的基础，汉语声调具有区别意义的作用，因此，汉语声调习得是汉语语音习得的重点和难点。尽管泰语和汉语一样都有声调属于声调语言，但两种语言的调值却不尽相同。对于母语为声调语言的零起点泰国留学生而言,他们需要重新学习一套不同于本国声调系统的音高模式，因而在习得汉语声调时不可避免会产生偏误。对于泰国留学生而言，没有正确习得汉语声调，将不可避免产生“泰腔泰调”的问题。本文在前人研究成果基 ...

当代是人人都可自媒体的时代，自媒体渗透在生活的方方面面。“自媒体”一词由英文“we media”转化而来，是普通大众经由数字科技强化，与全球相联之后，一种开始理解普通大众如何理解与分享他们本身的事实及他们自身的新闻途径，美国《连线》杂志，对其概念进行了简化“自媒体是所有人进行的传播”。短视频又成为“短片视频”是一种互联网视频内容的传播方式，一般指在互联网新媒体平台上传播的适合在移动状态下观看的，时长从几秒到几分钟不等但一般控制在三分钟以 ...

《画中情思》和《安娜·卡列尼娜》都是悲剧文学的代表作，作品中分别对吉拉蒂和安娜两位人物的形象进行了细致生动的描绘，通过两位主人公的悲惨命运和悲剧形象，揭露了她们所处时代的虚伪性。作品中吉拉蒂和安娜，都坚持“爱情至上”的原则与真理，在爱情中觉醒，也在爱情中消亡。其在悲剧形象的表现上既有相似又有不同，相同之处有，一是都出生于贵族家庭，但高贵的出生并没有使她们获得应有的幸福。相反，恰恰是封建传统思想影响下的贵族家庭的约束，使得她们在追求爱情与 ...

随着经济全球化的发展，越来越多的企业开始走出国门，在世界各国落地生根，与此同时，越来越多的中国人外派到国外工作，去接触不同的文化，跨文化现象也随之产生，跨文化交际能力逐渐得到重视，越来越多的人意识到跨文化交际能力已经成为二十一世纪必不可少的能力之一。在此背景下，笔者以在泰国中资轮胎制造企业为例，以Byram为代表提出的ICC理论模型 为理论基础，将跨文化能力分为认知理解、情感态度、行为技能、文化意识四个能力维度。通过问卷调查法、访谈法 ...

汉语教育在泰国蓬勃发展却依然存在很多问题，本文旨在研究如何提高汉语课堂管理的效率以及改善泰国学生汉语课堂的问题行为。本文运用课堂观察法、问卷调查法、访谈法对泰国曼谷私立小学—Patai Udom Suksa学校汉语课堂管理问题进行探究。先了解学校背景情况及汉语教学现状，再通过多种实证性调查，发现Patai Udom Suksa学校汉语课堂管理存在的问题，包括违反制度型、干扰秩序型、无视教师型、行为隐蔽型四种类型，这些问题行为具有以下特点 ...

近几年，越来越多的中国人赴泰旅游。庞大的中国游客给泰国带来了大量机遇的同时也带来了更多的挑战，语言交流成为首要解决的问题。许多专家和学者编写了各式各样的汉语教材来让泰国人学习汉语，但对于泰国餐饮业的专业汉语教材研究目前还处于起步阶段。因此，笔者根据自己的亲身经历和感受，从泰国华侨崇圣大学周边餐馆入手，以泰国餐厅服务员与中国顾客为特定对象，通过调查问卷的方式收集信息，找出影响沟通的原因；结合分析目前泰国汉语教材的现状与不足，总结适合泰国餐 ...

泰国和中国自古以来就是友好邻邦，远在13世纪，就有大批中国人移民泰国，泰国也因此成为世界上华人聚居生活的重要国家。汉语在泰国的传播从中国移民踏上泰国土地的那一刻便开始了。随着汉语学习者数量的增加，近年来对于国内汉语教学硕士专业本体的研究成果颇丰，但对泰国大学汉语教学硕士专业本体的研究却并不多，针对某一学校的汉语教学硕士专业的本体研究来整理和分析的就更少，汉语教学硕士专业已经在泰国华侨崇圣大学开展14年，相关课程的设置时间并不长，培养方案 ...

本研究调查以泰国侨光中学中小学 汉语学习者为研究对象，分析其中文姓名的特点，总结存在的突出问题，结合对学习者的问卷调查，尝试为泰国汉语学习者起中文姓名的中文教师提出一些建议。

在互联网信息时代的背景下，在线教育已经成为发展所趋，特别是在全球疫情期间，线上教学成为国际中文 教学的主要途径。线上教学不会在疫情结束后消失，会越来越被大众所接受，而且将会变为常态化。而线上教学面临很多问题，都值得探讨和研究，其中比较大的问题是互动困难，而课堂互动的好坏影响着教学效果和质量，本文以泰国小学线上直播汉语综合课为主要的研究对象，结合本人的实践教学经历，采用文献研究法、课堂观察法、访谈法和问卷调查法，分别从教师、学生、平台和其他方面，对泰国 ...