มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ: Recent submissions

  • 尹士伟; Tanes Imsamran; ธเนศ อิ่มสำราญ (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2024)
    近几年,越来越多的中国人赴泰旅游。庞大的中国游客给泰国带来了大量机遇的同时也带来了更多的挑战,语言交流成为首要解决的问题。许多专家和学者编写了各式各样的汉语教材来让泰国人学习汉语,但对于泰国餐饮业的专业汉语教材研究目前还处于起步阶段。因此,笔者根据自己的亲身经历和感受,从泰国华侨崇圣大学周边餐馆入手,以泰国餐厅服务员与中国顾客为特定对象,通过调查问卷的方式收集信息,找出影响沟通的原因;结合分析目前泰国汉语教材的现状与不足,总结适合泰国餐 ...
  • 徐鹏; 李寅生; Xu Peng; Li Yinsheng (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2024)
    随着泰中两国关系迅速发展,泰国留学生成为云南省高等教育国际化的重要部分,泰国学生在云南留学规模不断扩大。本研究探讨泰国学生在云南留学的现状、趋势、瓶颈和问题,并提出相应的策略建议。通过追溯泰国学生在云南留学的历史,梳理中国及云南促进泰国学生来华留学的政策和实施情况,以及泰国学生在云南留学的规模和留学生奖学金的情况。然而,不可忽视泰国学生在语言交流、文化融合及社交障碍等方面所面临的问题。为解决这些难题,本文提出一系列切实可行的策略建议。加 ...
  • 李洁琼; 艾红娟; Li Jieqiong; Ai Hongjuan (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2024)
    本文以现代汉语常用词“网”为例,对比其在汉英词典中义项分布和释义描写情况,发现英语词典中“网”字义项数量比汉语词典更多,释义描写更加清晰。因此,本文运用语料库技术和物性结构理论,穷尽性地分析了10000条122万余字的“网”字语料,对“网”在现代汉语中的义项分布情况做了重新划分和描写,力图实现义项收录更加全面,义项划分更加细化,义项描写更加系统,以期为今后词典编撰和词典释义提供参考。
  • 罗霞; 谢仁敏; 杨广宝; 黄君中; Luo Xia; Xue Renmin; Thantakron Sangkapipattanakul; Khemarat Wongtimarat; ธันฐกรณ์ สังขพิพัฒธนกุล; เขมรัฐ วงศ์ทิมารัตน์ (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2024)
    文章根据相关理论构建“文化—语言共同体”的“5C”模型,简称“5C” MCLC(“5C” Model of Cultural—Linguistic Community),即基于“文化—语言共同体”的汉语国际教育节日文化“5C”教学方法。此模型 语言的线路为“语料——语言支架——语言互动——语言小组交际——课内外语言交流”,文化的线路为“文化信息——文化认同——文化发展——文化创新——文化传播”。这样“5C”模型形成一种双轨并行的“语 ...
  • Fei Xie; Han Yingqi; 谢飞; 韩颖琦 (2024)
    This paper explores the important elements in international Chinese teaching, namely the key role of intercultural communication. First, it emphasizes the profound connection between language and culture. Language not only ...
  • Song Hongbin; Xie Renmin; 宋宏斌; 谢仁敏 (2024)
    随着全球化的推进,国际中文教育的需求不断增长,如何提升国际中文教师的数字素养成为教育研究的重要议题。本文对国内外有关国际中文教师数字素养的研究进行归纳和总结,梳理了相关研究的主要成果及特点。文章指出,虽然已有研究为提升国际中文教师的数字素养提供了宝贵的理论基础和实践指导,但研究仍然存在体系不完善、实证研究不足等问题。未来研究应注重数字素养的本土化与国际化相结合,加强实践性研究,为国际中文教师的培养提供更加全面的支持。
  • 邓利群; 谢仁敏; Deng Liqun; Xie Renmin (2024)
    外语教学尤其是二语教学兴盛于二十世纪,在方法和理论上经历了从一般外语教学法到注重语言习得,再到文化习得的演进历程。早期教学法注重语言成分和语言结构的教学,如语法翻译法、直接法以及视听法,从二十世纪中后期二语教学逐渐注重语言外的因素如学习者的情感与动机、学习情境、交际行为等涉及文化的诸多因素,如情境教学法、交际教学法、社团教学法和暗示教学法等,探讨如何营造出像第一语言习得的自然环境和无意识氛围增进语言习得的效果。最近几十年,随着世界范围内 ...
  • Dong Xiao; Tian Chunlai; 肖东; 田春来 (2024)
    Background and Aims: China and Thailand are friendly and close, with a history of over 2000 years of exchanges between the two countries. As early as the 13th century, the Chinese language had already spread ...
  • Zhao Dong; Zhiyan Li (2024)
    Background and Aim: Folk customs are an important part of culture, studying Chinese folk culture not only enhances Chinese learners’ language proficiency but also promotes their cultural exchange and fosters cross-cultural ...
  • Wei Yu; Patcharin Buranakorn; พัชรินทร์ บูรณะกร (2024)
    การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์วิธีการจัดการเรียนการสอนวัฒนธรรมไทยในมหาวิทยาลัย เมืองหนานหนิง เขตปกครองตนเองชนชาติจ้วงกว่างซี สาธารณรัฐประชาชนจีน โดยศึกษาจากกลุ่มตัวอย่าง คือ อาจารย์ผู้สอนวัฒนธรรมไทยในมหาวิทยาลัย ...
  • Zhilan Xu; Patcharin Buranakorn; พัชรินทร์ บูรณะกร (2024)
    บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาของคนชายขอบในนวนิยายไทย พ.ศ. 2540-2565จํานวน 5เรื่อง ผู้วิจัยใช้วิธีการศึกษาเชิงคุณภาพตามกรอบแนวคิดปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญสังคม และแนวคิดเกี่ยวกับคนชายขอบ ...
  • Juncai Li; Patcharin Buranakorn; พัชรินทร์ บูรณะกร (2024)
    การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ลักษณะเนื้อหาเชิงวัฒนธรรมที่ปรากฏในแบบเรียนภาษาไทยแต่ละชุดและจัดประเภทเนื้อหาเชิงวัฒนธรรมที่ปรากฏในแบบเรียนภาษาไทยจาก 4สํ านักพิมพ์ในสาธารณรัฐประชาชนจีนจํานวน 4 ชุดรวม 17 ...
  • อุจฉริต์ อาจาระศิริกุล; จรินทร์ ฟักประไพ; Udchari Arjarasirikoon; Charin Phakprapai (2024)
    บทความนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมนักท่องเที่ยวต่อกิจกรรมการดําน้ำตื้นในพื้นที่ 2) เพื่อศึกษาการจัดการเชิงพื้นที่สําหรับกิจกรรมการดําน้ำตื้น และ 3) เพื่อกําหนดแนวทางการจัดการเชิงพื้นที่สําหรับกิจกรรมการดําน้ำตื้น ...
  • 刘甲平; 尹士伟; Liu Jiaping; Tanes Imsamran; ธเนศ อิ่มสำราญ (2024)
    动物词语不仅是词汇系统的重要组成部分,同时也是一个较大的语义场。其在传达自身概念意义的同时,还蕴含着丰富的文化信息。因此, 动物词语不仅是打开人类民族文化宝库大门的一把金钥匙,同时也是一种探究人类与思维关系的重要媒介和途径。本文的研究目的在于探究泰国汉语学习者动物隐喻的理解策略,提高学习效率,完善汉泰语词汇的认知研究。基于认知语言学、文化语义学、概念隐喻等理论的基础之上,对汉泰动物词语的象征义进行比较分析;在此基础上编制泰国学生汉语动 ...
  • Zhiyi Liu; Qiyuan Tang; 刘志义; 唐七元 (2024)
    Outcome-Based Education (OBE) theory is an educational concept that by presetting learning outcomes as the goal and measures the knowledge and skills learners should master. Based on the OBE theory, short-term intensive ...
  • Liu Jiaping; Li Yinsheng; 刘甲平; 李寅生 (2024)
    This study is based on the theory of experiential cognitive linguistics to explore the similarities and differences in the meanings of tiger-related words in Chinese and Thai. The research employed the literature review ...
  • Rong Kang Ping; โชคชัย สุทธาเวศ; Chokchai Suttawet (2024)
    ความเจริญรุ่งเรืองร่วมกันมีความสำคัญยิ่งทั้งในระบบทุนนิยมและสังคมนิยมโดยเติมเต็มความเท่าเทียมและความยุติธรรมในสังคมการพัฒนาอย่างรวดเร็วของเศรษฐกิจและสังคมในประเทศจีน นำไปสู่ช่องว่างแห่งความมั่งคั่งที่ขยายกว้างขึ้นและเป็น ...
  • Gan Li; Yang Xuming (2024)
    Background and Aim: With the enhancement of China's comprehensive national strength and the increasing practical value of the Chinese language, this study aims to investigate the language attitudes of Chinese ...
  • Xu Peng; Li Yinsheng (2024)
    Background and Aims: As China's radiation center faces South and Southeast Asia and the forefront of the "the Belt and Road" construction, Yunnan's unique geographical location and rich cultural heritage provide valuable ...
  • Nattanun Siricharoen; ณัฐนันท์ ศิริเจริญ (2024)
    The qualitative research conducted in May 2023 by a group of eight informants enrolled in the Bachelor of Business Administration Program at Huachiew Chalermprakiet University in Thailand provides valuable insights into ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account