泰国教育界虽然很重视汉语教育发展, 但没有很注重跨文化交际方面的培养和研究, 很多高中生学习了很多年中文后, 跨文化意识还是比较薄弱, 毕业后去做相关职业, 或者去中国留学, 还存在着一定的沟通障碍. 笔者通过针对汉语教学中泰国高中生跨文化意识培养的研究, 发现了教师和学生对跨文化教学的向往. 笔者认为, 教师应该在课堂上增强学习的趣味性, 带领学生了解中泰文化的背景. 教师还应该深入挖掘教材, 提前精心备课, 利用多媒体教学手段, ...