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2021对外汉语教材中的新词语编排问题研究----以《博雅汉语》, 《桥梁•实用汉语中级教程》和《体验汉语口语教程》为例Fu, Feiliang; 付飞亮; 汪瑞达; Wang, Ruida
2021泰国学生"能愿动词"学习调查与研究肖瑜; Xiao, Yu; 李文静; อมลรดา อุปยโส
2021汉语流行音乐教学法研究----以圣母玛利亚萨图巴蒂学校为例Li, Chao; 李超; 杨燕珍; นันท์มนัส วิมลมงคลพร
2021泰国东方大学汉语专业学生学习动机与策略之调查研究Tang, Qiyuan; 唐七元; 杨顺彩; Yang, Shuncai
2022汉语网络语言对泰国初级汉语学习者的语言认知影响研究——以泰国邦高皇家圣谕中学高二学生为例覃东生; Qin, Dongsheng; 陈景文; ธานี เตชะเศวตกุล; Thanee Taechaswatekul
2021汉语复合趋向补语引申用法习得研究----以泰国华侨崇圣大学中国语言文化学院汉语专业大二年级学生为例李寅生; Li, Yinsheng; 解霞星; Xie, Xiaxing
2021泰国汉语教学中的礼仪文化教学研究----以曼谷圣唯寺学校为例付飞亮; Fu, Feiliang; 王悦; Wang, Yue
2022主题式教学模式在泰国幼儿汉语教学中的应用研究——以北榄府圣拉菲尔国际学校为例李寅生; Li, Yinsheng; 宋向梅; Song, Xiangmei
2021国际文凭小学项目(IB-PYP)在泰国国际学校的汉语教学研究——以泰国WIS国际学校为例李超; Li, Chao; 尹毅; Yin, Yi
2021泰国中高级水平汉语学习者“大概、也许、可能”习得研究唐七元; Tang, Qiyuan; 莫东宗; Mo, Dongzong