本文以零基础新生汉语口语课的教学设计为线索，从现代对外汉语教学的发展形势入手，做对泰国零基础学生汉语口语教学设计的相关理论研究情况的汇报，阐述了泰国零起点学生的汉语教学设计的研究现状。并对泰国汉语口语课堂上的共性问题进行研究和分析，总结和归纳出一套适应于零基础学生的汉语口语教学设计策略进行了叙述。本文的研究方法采用、案例分析法、调查问卷法、反馈总结法、应用实施法进行研究。选用泰国比较通用的口语教材，暨南大学出版社出版的《说话》教材第一册 ...