การตั้งชื่อภาษาไทยของนักศึกษาชาวจีนในหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติปีการศึกษา 2565-2566

Abstract

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการตั้งชื่อภาษาไทยของนักศึกษาจีน มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ ระดับปริญญาตรี ปีการศึกษา 2565-2566 การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ผู้วิจัยใช้วิธีวิเคราะห์ชื่อภาษาไทยของนักศึกษาจีนโดยเลือกชื่อภาษาไทยจากนักศึกษาจีนที่ลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษา 2565-2566 และใช้แบบสัมภาษณ์การตั้งชื่อภาษาไทยแจกให้นักศึกษาจีนเพื่อนำมาใช้ในการวิจัยผลการศึกษาพบว่า 1) วิธีการตั้งชื่อภาษาไทยของนักศึกษาจีนมี 2 วิธีได้แก่การตั้งชื่อโดยให้อาจารย์เป็นผู้ตั้งชื่อให้และการตั้งชื่อด้วยตัวนักศึกษาเองซึ่งวิธีนี้พบมากที่สุดและ 2) ลักษณะภาษาของชื่อภาษาไทยด้านพยางค์พบชื่อคำสองพยางค์มากที่สุด รองลงมาคือคำ าพยางค์เดียวและพบน้อยที่สุด คือ คำหลายพยางค์ ชื่อที่เป็นคำพบว่า ชื่อของนักศึกษาจีนเป็นคำประสมมากที่สุด รองลงมาคือ คำเดี่ยว คำสมาส คำซ้ำ และพบน้อยที่สุด คือ คำสนธิ เป็นคำภาษาไทยมากที่สุดและมีชื่อที่เป็นคำ ทับศัพท์จากภาษาต่างประเทศ ชื่อที่มีแบบวลีมี 2 ลักษณะ คือ วลีแบบนามวลีและกริยาวลี ด้านประโยคชื่อภาษาไทยจะเป็นชื่อ 2 พยางค์ และเป็นคำภาษาไทย ชื่อที่เป็นประโยคพบว่า มีลักษณะเป็นประโยคเอกรรถประโยคและมีส่วนประกอบของประโยคแบบ บทประธาน+บทกริยา ในด้านของความหมายมี 3 ลักษณะคือ ชื่อที่มีความหมายเกี่ยวกับธรรมชาติ ชื่อที่มีความหมายที่ดีเป็นมงคลนามและชื่อที่ไม่มีความหมาย

The purpose of this research article was to study Chinese students' naming in Thai, at Huachiew Chalermprakiet University, in undergraduate level for academic year 2022-2023. It used a qualitative research approach. The researcher analyzed the Thai names of Chinese students. Thai names were selected from Chinese students enrolling in the 2022-2023 academic year, and a Thai naming interview questionnaire was distributed to them for the research use. The results of the study showed that 1) there were two methods of Thai naming among Chinese students: asking the teacher to give the name, and naming by the students themselves, the most common method. 2) The language characteristics of Thai name: most two-syllable names were found. There were some single syllable words. And the least common were multi-syllable words. The name word was found. Chinese students' names were the most common compound words. Also, they were single words, common words, repeated words, and the least common word was "Sonthi", the most Thai word; and a name was a transliteration from a foreign language. There were two types of phrase names: noun phrases and verb phrases. In terms of sentences, names in Thai consisted of two syllables and Thai words. Sentence names were found. They had the characteristics of a singular sentence and sentence components: subject + verb. In terms of meaning, there were three types: names with meanings related to nature; ones with good meanings, auspiciousness ; and others without meaning.