.本文借用文化比较学理论，对小说《南风吹梦》中展现出来的泰中两国的风土人情进行分析，通过分析对两国的文化现象进行比较。每个国家都有自己独特的习俗和礼俗，但又不可避免地会产生学习、效仿或影响。这就是不同民族风土人情的交流与交融，也是不同国家之间文化交流的一个重要组成部分。本文的论述分为以下几个部分： 一、 描述《南风吹梦》的创作起源及主要内容。从作者的创作过程看，《南风吹梦》虽然是一部小说，但具有强烈的真实性。作品中描绘出的各种文 ...

วรรณกรรมไทย จีน มรดกทางวัฒนธรรมที่เกิดจากการผสมผสานกันของพื้นฐานแห่งวัฒนธรรมพื้นถิ่นกับวัฒนธรรมของลูกหลานมังกรที่อพยพมาอาศัยอยู่ในประเทศไทย ประเพณีวัฒนธรรมไทยจีนได้ผสมกลมกลืนจนส่งผลก่อให้เกิดการไปมาหาสู่กันด้วยมิตรไมตรีอ ...

Definition is the core and soul of lexicography. As a basic Chinese vocabulary, plant words play an important role in dictionary compilation. From the perspective of dictionary users, this paper selects the six categories ...

词汇是组成语言的根本，是学习第二语言的重点，就汉语学习者而言，习得大量的汉语词汇是训练汉语交际技能不可或缺的元素，是轻松熟练地应用汉语进行沟通的条件保障。但在汉语词汇课教学中存在很多问题，大部分学生没记住相应词汇，注意力已经不在课堂上了，教学和课堂气氛并无聊，没有兴趣和学习动机。本文通过阐述任务型教学法的研究成果和相关理论，并结合笔者在泰国WATTHONGPLENG学校的教学实践，尝试将任务型教学法应用于对汉语词汇教学中应用，并进行教学 ...

ผู้เขียนมีประสบการณ์ด้านการสอนสี่ปีตามทฤษฎี "การออกแบบโดยรวม" จึงยกเอามหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐมเป็นกรณีศึกษา โดยใช้วิธีการสำรวจแบบสอบถามวิเคราะห์ด้านประเภทและจำนวนเปรียบเทียบข้อมูลที่ได้มา โดยใช้กรณีศึกษาการเรียนการสอนภาษา ...

ภาษาจีนเป็นอีกหนึ่งภาษาที่ยากสำหรับคนไทย ดังนั้น ในด้านการสอนครูสามารถใช้วิธีการสอนที่เหมาะสมเพื่อสอนนักเรียนวิธีการสอนที่ดี สามารถทำให้นักเรียนเข้าใจและจดจำได้มากขึ้น มีทฤษฎีการสอนมากกมาย ผู้เขียนเลือกทฤษฎี b-slim ในการวิจัย ...

นิทานพื้นบ้านเป็นวรรณคดีที่สำคัญของชาวไตและชาวไทย ในขณะเดียวกันรูปแบบของวรรณคดีก็ยังเป็นที่ชื่นชอบของประชาชนชองทั้งสองชนชาติอย่างยิ่ง นิทานพื้นบ้านเป็นการรวบรวมการแสดงออกทางวัฒนธรรมพื้นบ้านอย่างหนึ่ง ในขณะเดียวกันก็เปรีย ...

บทประพันธ์ เรื่อง "บ้าน" ของ ปาจิน เป็นผลงานประพันธ์ภาคแรกของหนึ่งในบทประพันธ์ชุดไตรภาค <<จีหลิวซันปู้ชวี่>> ผลงานประพันธ์เรื่องนี้ มีต้นแบบโครงเรื่องมาจากครอบครัวของผู้ประพันธ์เอง เกิดในช่วงยุคสมัยเหตุการณ์การเคลื่อนไหวขบวนการ ...

นับตั้งแต่การปฏิวัติสยาม พ.ศ. 2474 ที่นำโดยกลุ่มหัวรุนแรงเรียกร้องประชาธิปไตยในนามว่า "คณะราษฎร" ทำให้ราชอาณาจักรสยามเปลี่ยนรูปแบบประเทศจากระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ไปเป็นระบอบประชาธิปไตยแบบรัฐสภา ทำให้ราชอาณาจักรสยามได้ดิ ...

摘要全身反应教学法又简称TPR教学法, 是第二语言教学中的一个重要教学方法, 据相关研究表明, TPR教学法能提高汉语学习者的汉语水平. 因此, 笔者通对TPR教学法在汉语课堂中的运用进行研究, 来探索TPR教学法在汉语课堂中的优缺点, 笔者的主要从以下三个方面进行研究:一, 对于全身反应法进行阐述, 对其教学方法和方式进行详细概述. 二, 将农卡中学初二年级一班, 初二年级二班学生分成实验组和控制组, 对比使用全身反应教学法和传统教学 ...