目前面对泰国幼儿多语言教育的快速发展, 越来越多的泰国幼儿从小就在中, 英, 泰三语学习环境中成长, "母语式"学习三种语言. 通过笔者在泰国国际幼儿园任职期间对五位泰国幼儿的长期观察, 发现在泰国泰英双语环境下, 泰国幼儿汉语习得情况具有很大的研究意义. 本文通过汉语, 泰语, 英语语言技能测试数据进行整理分析总结, 探究在泰英双语环境下, 泰国幼儿汉语语言技能习得发展情况, 探寻汉语教师在幼儿三语同时习得环境下进行汉语教学存在的问题, ...