ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา การเรียนการสอนภาษาจีนได้มีการพัฒนาอย่างมาก แต่งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนภาษาจีนสำหรับนักเรียนระดับปฐมวัยยังมีจำนวนไม่มาก ทฤษฎีและวิธีการสอน ที่สามารถนำมาปรับใช้กับการเรียนการสอนสำหรับนัก ...

ทฤษฎีการทำหนังสือเรียนของเมืองไทยนั้น การพัฒนาแบบเรียนภาษาจีนเป็นการพัฒนาหนึ่งที่เป็นแนวทางใหม่ ผู้เขียนได้ศึกษาจากแนวโน้มของการพัฒนาแบบเรียนโดยใช้วิธีการวิเคราะห์เอกสาร วิธีการเปรียบเทียบ และวิธีการเก็บข้อมูลทางด้านสถิติ ...

จุดประสงค์ในการวิจัยครั้งนี้ เพื่อแก้ปัญหาในการเรียนภาษาจีนของนักเรียนไทยหลายด้านวิธีเพื่อตอบโจทย์ในการแก้ปัญหาการเรียนภาษาจีน โดยจัดทำการ์ดคำศัพท์ขึ้นมา เพื่อเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนเกิดความสนใจในการเรียนภาษาจีน ...

随着对外汉语教学事业在泰国的蓬勃发展, 泰国汉语学习者的年龄层次逐渐向低龄化迈进, 经笔者在教学实践中发现, 儿童阶段的学生普遍存在汉语学习主动性和积极性不高, 注意力不集中等问题. 针对这些问题, 考虑到儿童阶段学生学习的特点, 笔者尝试引入"互助合作学习理论"于泰国儿童汉语教学中, 根据儿童心理特征制定出科学的, 适用于他们的汉语教学策略. 目前, 互助合作学习已成为了世界上许多国家都普遍采用与认可的, 且符合学生实际又富有创意的策略体系, ...

ประเทศไทยและประเทศจีนมีการสถาปนาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศมานับ 40 ปีและจำนวนคนที่เรียนภาษาจีนในประเทศไทยก็มีจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ แต่เนื่องจากความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมของทั้งสองประเทศ ทำให้การเรียนการสอนภาษาจีนในประเทศไทย ...

คำว่า "gei" นับเป็นคำที่มีความสำคัญในการศึกษาวิจัยด้านการสอนภาษาจีนมาโดยตลอด การสอนภาษาจีนในไทย คำว่า "gei" เป็นความรู้ที่สำคัญสำหรับผู้เรียนทั้งในระดับต้นและกลาง ถือเป็นคำที่มีความถี่ในการใช้และพบบ่อยในข้อสอบวัดระดับภาษาจีน ...

ด้วยภาษาจีนได้แพร่หลายในประเทศไทยอย่างกว้างขวาง มีครูอาสาสมัครมาสอนในประเทศไทยมากขึ้น และมีผู้ที่มีความสนใจวิธีการสอนแบบใช้เกมส์ค่อยๆ เพิ่มขึ้น และวิธีการสอนแบบใช้เกมส์สามารถลดความน่าเบื่อของการเรียนรู้ภาษาจีน เพิ่มความส ...

ภาษาและวัฒนธรรมช่วยเติมเต็มซึ่งกันและกันและแยกกันไม่ออก ขณะสอนภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศเราควรให้ความสนใจกับการสอนวัฒนธรรมด้วย วัฒนธรรมเครื่องแต่งกายเป็นสำคัญของวัฒนธรรมจีน วัฒนธรรมเสื้อผ้าสามารถสะท้อนบรรยากาศทางสังคม ...

语言与文化互相交融, 文化对语言的发展具有重要的影响, 不同的语言体系也反映出不同的文化现象. 因此, 在对外汉语教学中, 文化教学有着重要的地位. 而寓言故事是一种历史悠久而生命力强大的影响广泛的文体, 在富有生动性的同时, 还具有较高的教育警示意义, 对民族文化的形成和启蒙教育影响很深. 在中国, 许多成语也出自寓言故事, 从中折射出中国人的传统价值观念与文化内核. 显然, 在对外汉语教学中融入寓言故事, 不仅可以扩充词汇, ...

随着中国国际地位的日益提高和经济的迅猛发展, 泰国汉语教育事业也发展良好, 但有关在泰汉语教师课堂教学权力的研究较少. 笔者以曼谷周边五个府开设汉语课程的公立中学为调查, 研究的样本学校, 期间应用文献资料收集, 发放调查问卷, 与师生进行面对面访谈, 交流以及对课堂教学现场实施观摩等方式, 进而依据发现, 归纳, 分析, 有效解决各种问题的整体撰写思路, 全幅化实施了在泰汉语教师课堂教学权力的问题研究, 以便为在泰汉语教师提供一些帮助. ...