การศึกษาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในวิชาภาษาจีนสำหรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัย หัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ

Abstract

วัตถุประสงค์ของการวิจัยนี้ คือ เพื่อสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยการสอน เรื่อง การใช้วรรณยุกต์ในภาษาจีนของวิชาภาษาจีน 1 สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติและเพื่อศึกษาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรีชั้นปีที่ 1 ที่ลงทะเบียน เรียนวิชาภาษาจีน 1 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2542 ของมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ จำนวน 30 คน โดยวิธีการสุ่มแบบง่าย จากการทดสอบสมมติฐานพบว่า บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ผู้วิจัยได้สร้างจากโปรแกรมสำเร็จรูปมีประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเข้าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ โดยประสิทธิภาพของขบวนการที่ได้จากแบบฝึกหัดระหว่างเรียน (E1) ได้เท่ากับ 90.00 และประสิทธิภาพของผลลัพธ์ที่ได้จากแบบทดสอบหลังเรียน (E2) ได้เท่ากับ 84.83 ซึ่งค่าประสิทธิภาพทั้ง E1 และ E2 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 80/80

The purpose of this research are to develop computer-assisted instruction in the Chinese tome mark usage for Chinese 1 (CN1113) students at Huachiew Chalermprakiet University, and to evaluate the efficiency of this computer-assisted instruction program. Thirty freshman students in Chinese 1 (CN1113) during the first semester, in the academic year 1999 at Huachiew Chalermprakiet University were selected randomly for the study. A benchmark computer-assisted instruction program, which produced a standard efficiency score of 80/80 was utilized to evaluate instructional efficiency of the experimental program. In comparison the experimental program produced scores of 90 during the course of study (E1), and 84.83 after the course was completed (E2). Both the efficiency of E1 an E2 were higher than that of the standard.