中国画作为中国传统优秀文化的精粹, 一直是中国向世界展示自我的独特标签. 近代以来中国画走向世界的呼声愈发强烈, 虽然有一些名享世界的国画大师, 但从作品拍卖以及世界级大师比例来看, 中国画市场并不乐观. 中国画走向世界必须寻求一种更加实际且高效的操作, 借助成熟的泰国汉语教学平台无疑是国画切实走向世界的不二之选. 传统的语音, 汉字, 语法教学使语言教学愈显枯燥, 融入实践性强的体验式教学能够有效地缓解学生汉语学习紧张节奏, 一张一弛之间保证学生汉语学习的成效. 中国画作为泰国汉语教学中文化教学的一大元素, 越来越受到广大一线泰国汉语教师的青睐. 在这样的背景下, 中国画引入泰国汉语文化教学的研究就显得十分必要. 本文将从诗, 书, 画的关系入手, 分析三者联系, 阐明泰国汉语文化教学中开展中国画教学的重要意义. 在明了中国画引入泰国汉语文化教学的意义及可行性后, 本文还将结合具体情况进行实验性的教学设计和教学实践, 用实践来检验认识的准确性. 最后以问卷调查的形式收集教学反馈, 以问卷提供的数据为依据, 科学总结学生学习中国画的意愿及情况. 为今后实际在泰国开展中国画教学积累宝贵的经验.
ภาพวาดจีน เป็นสัญลักษณ์ที่ไม่เหมือนใคร เป็นสิ่งที่แสดงให้เห็นถึงแก่นแท้ของวัฒนธรรมที่ยอดเยี่ยมของจีน ถึงแม้ในยุคปัจจุบันจะมีการเรียกร้องให้มีการวาดภาพจีนส่งสู่สายตาชาวโลกมากยิ่งขึ้นก็ตาม แต่ภาพวาดจีนก็ยังไม่ได้รับความสนใจเท่าที่ควรในงานประมูลผลงานต่างๆ ระดับโลกจิตกรจีนจึงยังคงต้องแสวงหาแนวทางที่เป็นประโยชน์และมีประสิทธิภาพเพื่อให้ได้รับการยอมรับมากยิ่งขึ้น การสอนภาษาจีนเป็นอีกทางเลือกที่ดีสำหรับการวาดภาพจีนไปทั่วโลก การบูรณาการเข้าสู่การสอนเชิงปฏิบัติที่เน้นการปฏิบัติจริงสามารถลดอาการเครียดในการเรียนรู้ของชาวจีนได้อย่างมีประสิทธิภาพและทำให้นักเรียนมีประสิทธิผลในการเรียนรู้ภาษาจีนดีขึ้น การวาดภาพจีนจึงกลายมาเป็นส่วนสำคัญของการเรียนการสอนทางวัฒนธรรมในการสอนภาษาจีนให้กับชาวต่างชาติ การใช้ภาพวาดอักษรจีนจึงได้กลายมาเป็นที่ชื่นชอบมากขึ้นโดยครูสอนภาษาจีน และมีการนำมาใช้กันอย่างแพร่หลาย จึงมีความจำเป็นต้องมีการศึกษาการสอนภาษาจีนสำหรับชาวต่างประเทศร่วมกับการใช้การวาดภาพจีน วิทยานิพนธ์ฉบับนี้เริ่มต้นด้วยการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบทกวี หนังสือ และปฏิสัมพันธ์ของการวาด เพื่อการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ภายในของตัวแปรทั้ง 3 และชี้แจงถึงความสำคัญของการสอนภาพวาดจีนในการสอนภาษาจีน จากนั้นอธิบายถึงความสำคัญและความเป็นไปได้ในการวาดภาพอักษรจีนในการสอนภาษาจีน ใช้การทดลองการสอนตามเงื่อนไขเฉพาะเพื่อทดสอบความถูกต้องความเข้าใจจากตัวแปรทั้ง 3 นำเสนอข้อสรุปของตัวแปรต่างๆ ที่ได้จากแบบสอบถามตลอดจนนำเสนอข้อเสนอแนะที่ได้จากแบบสอบถามตามความต้องการของนักศึกษา เพื่อนำเสนอข้อสรุปอันมีค่าในการใช้ภาพจิตรกรรมจีนสำหรับชาวต่างชาติต่อไปในอนาคต
As an important part in Chinese traditional culture, Chinese painting always be a mark of China in the world. Since the modern times, there is an increasing demand of 'Chinese painting to the world'. But Chinese painting is not optimistic in the world market, though there are some Chinese painting artist famous all over the world. Chinese painting to the world need a high efficient way to act. And I believe the platform of Teaching Chinese as a Foreign Language is the best choice. The traditional teaching of pronunciation, vocabulary and grammer let the language teaching get boring, Using experiencing teaching could relac the students. Such conversion between traditional teaching and experiencing teaching will keep the efficient of children's learning. As the important elemet of Teaching Chinese as a Forign Languae, Chinese painting was liked by most Chinese teacher who teach foreigners. To sum up, Chinese painting to the Teaching Chinese as a Foreign Language is very necessary. This theses will start at the interplay between Poctic, Writing and Painting to clarify the significance of Chinese painting to the Teaching Chinese as a Foreign Language. And according to the concrete conditions to design concrete teaching. Finally, scientiifically summary the learning situation and wills of Chinese painting by questionnaire and accumulate experience for the Chinese painting teaching in the future.
