กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้: https://has.hcu.ac.th/xmlui/handle/123456789/6085
ชื่อเรื่อง: การฝึกบทสนทนาจากสถานการณ์สมมุติในการสอนวิชาการพูด
ชื่อเรื่องอื่นๆ: 情景会话在口语教学中的意义及实践
ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน: จูไฉฮว๋า
朱才华
Huachiew Chalermprakiet University. College of Chinese Studies
คำสำคัญ: 汉语 -- 学习和教学
ภาษาจีน – การศึกษาและการสอน
Chinese language -- Study and teaching
汉语 -- 对话和短语
ภาษาจีน – บทสนทนาและวลี
Chinese language -- Conversation and phrases
汉语 -- 口语
ภาษาจีน – การพูด
Chinese language – Speech
สถานการณ์จำลอง (การสอน)
Simulated environment (Teaching method)
จีนศึกษา
วันที่เผยแพร่: 2008
สำนักพิมพ์: คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
แหล่งอ้างอิง: ศิลปศาสตร์ปริทัศน์ 3,5 (มกราคม-มิถุนายน 2551) : 33-40
บทคัดย่อ: บทสนทนาจากสถานการณ์เป็นวิธีการสอนวิชาการพูดที่มักจะใช้กันมากวิธีหนึ่ง องค์ประกอบสำคัญของการสนทนาจากสถานการณ์ มี 3 ส่วน คือ สภาพเหตุการณ์ ภาษา และสถานภาพของผู้พูด (เช่น อาชีพ การศึกษา) ซึ่งมีลักษณะโดดเด่น 3 ประการ คือ นำไปปรับใช้ได้จริง เข้าใจได้มากขึ้น และทำให้เกิดอรรถรสในการเรียนอีกด้วย ในการสอนวิชาการพูดนั้น สามารถใช้ตัวอักษร รูปภาพและเครื่องเสียง เป็นต้น มาสร้างแวดล้อมเพื่อให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้มาฝึกสนทนา การสนทนาจากสถานการณ์นี้สามารถที่จะยกระดับการเรียนวิชาการพูดได้อย่างรวดเร็วอีกด้วย
景会话是口语教学中最为常用的一种教学方式。情 三个要素:情境、语言、交际主体,具有实用性、具体化、趣味性三大特点。 可以选用文字、图片、音像等来设置情境,启发学生用所学知识进行对话。情景会 速有效地提高学生的口语水平。
URI: https://has.hcu.ac.th/xmlui/handle/123456789/6085
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:College Of Chinese Studies - Articles Journals

แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
แฟ้ม รายละเอียด ขนาดรูปแบบ 
Chinese-Language-Practice-from-Simulation.pdf
  Restricted Access
2.71 MBAdobe PDFดู/เปิด Request a copy


รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น