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Browsing College Of Chinese Studies - Proceeding Document by Subject "Chinese language -- Study and teaching"

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  • นริศ วศินานนท์; Naris Wasinanon; 何福祥 (2019)
    บทความนี้เป็นการวิเคราะห์ข้อดีและข้อด้อยของอักษระประสมแบบบอกรูปและเสียง ( 形声字) เป็นอักษรประสมที่ประกอบด้วยส่วนบอกรูป (ความหมาย) และส่วนบอกเสียง (เสียงอ่าน) สองส่วน ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของการสร้างอักษรจีน 6 ชนิด ( 六书) ...
  • Ou, Xingli; 教学研究; Xiao, Yu; 肖瑜 (2019)
    动词是任何语言中使用频率最高的词类,无论是汉语还是泰语,动词是句子的核心,是理解句子含义的关键。而在动词中,情感类心理动词作为常用词,在日常生活交际中使用频率高,数量比重较大,且语义比较抽象,无论是在分类上,还是语法功能上,亦或是用法上,都比较复杂,这在汉语学习中是一个难点。因此,在对外汉语教学中应当给予重视。本文以《博雅汉语》教材为例,分析及研究泰国学生习得汉语情感类心理动词的偏误类型和产生偏误的原因。
  • Tang, Xinying; 唐心迎; Xiao, Yu; 肖瑜 (2019)
    分类词(Classifiers) 主要功能是对名词系统进行一个范畴化的标记, 根据事物的特性划分不同的类别。 汉泰语属于跨多种分类词,可以从有生、无生、物理属性和功能等归纳分类。
  • Chen, Mingqiao; 陈明巧; Qin Dongsheng (2019)
    本文是针对泰国大学中国传统服饰文化方面教学的研究,想通过此研究来进一步说明文化教学是汉语教学中一个不可或缺的环节,通过和其他教学方法的结合可以提高教 学效果。并通过调查来说明当前泰国大学教学中传统服饰教学的优点以及不足之处。

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