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2022国际文凭项目IBDP汉语初级语言课程阅读理解部分分析及其教学策略研究李超; Li, Chao; 韦兰千; Wei, Lanqian
2021疫情模式下汉语网络课堂教学设计----以泰国华侨崇圣大学双语系口语课为例肖瑜; Xiao, Yu; 李梓雄; Li, Zixiong
2021"翻转课堂"理论视域下的小学零基础汉字教学设计及实践研究----以泰国巴吞他尼凯乔内蒂尤特学校为例Li, Yinsheng; 李寅生; 姚祖民; Yao, Zumin
2021对外汉语教材中的新词语编排问题研究----以《博雅汉语》, 《桥梁•实用汉语中级教程》和《体验汉语口语教程》为例Fu, Feiliang; 付飞亮; 汪瑞达; Wang, Ruida
2021泰国东方大学汉语专业学生学习动机与策略之调查研究Tang, Qiyuan; 唐七元; 杨顺彩; Yang, Shuncai
2022汉语网络语言对泰国初级汉语学习者的语言认知影响研究——以泰国邦高皇家圣谕中学高二学生为例覃东生; Qin, Dongsheng; 陈景文; ธานี เตชะเศวตกุล; Thanee Taechaswatekul
2021泰国汉语教学中的礼仪文化教学研究----以曼谷圣唯寺学校为例付飞亮; Fu, Feiliang; 王悦; Wang, Yue
2022主题式教学模式在泰国幼儿汉语教学中的应用研究——以北榄府圣拉菲尔国际学校为例李寅生; Li, Yinsheng; 宋向梅; Song, Xiangmei
2021国际文凭小学项目(IB-PYP)在泰国国际学校的汉语教学研究——以泰国WIS国际学校为例李超; Li, Chao; 尹毅; Yin, Yi
2022中泰出版社《旅遊漢語》教材對比研究——以中國上海大學出版社《旅遊漢語》與泰國素可泰大學出版社《旅遊漢語》為例田春來; Tian, Chunlai; 張崇斌; วิรทัต ศรีสมบัติ