• การศึกษาระดับความรู้ความเข้าใจและปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนรู้วัฒนธรรมไทยของนักศึกษาแลกเปลี่ยนชาวจีนมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  วิไล ธรรมวาจา (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2021)

  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมไทยของนักศึกษาแลกเปลี่ยนชาวจีน มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 2) ศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนรู้วัฒนธรรมไทยของนักศึกษาแลกเปลี่ยนชาวจีน ...
• The Study of Recognition and Production of English Word Stress of Thai University Students 

  Suthida Soontornwipat (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2021)

  The objectives of this study were to find out whether English major students are able to assign word stress to two-syllable, three-syllable and four-syllable English words correctly, whether there is a statistically ...
• แนวทางการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยของยุวมัคคุเทศก์ เพื่อสื่อสารอัตลักษณ์และส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม กรณีศึกษาโรงเรียนวัดบัวโรย 

  นริศรา เกตวัลห์ (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2020)

  รายงานการวิจัยเรื่อง แนวทางการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยของยุวมัคคุเทศก์ เพื่อสื่อสารอัตลักษณ์และส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงวัฒนธรรม กรณีศึกษาโรงเรียนวัดบัวโรย เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ เพื่อมุ่งศึกษาการสร้างหลักสูต ...
• การพัฒนาแหล่งท่องเที่ยวชุมชนด้วยการศึกษาและสื่อสารอัตลักษณ์ของชุมชน: กรณีศึกษาวัดบัวโรย อ.บางเสาธง จังหวัดสมุทรปราการ 

  จริยาวัฒน์ โลหะพูนตระกูล (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2021)

  การวิจัยเรื่อง การพัฒนาแหล่งท่องเที่ยวชุมชนด้วยการศึกษาและสื่อสารอัตลักษณ์ของชุมชน: กรณีศึกษาชุมชนวัดบัวโรย เป็นการวิจัยปฏิบัติการเชิงเทคนิค (Technical Action Research)ที่ดำเนินการโดยนักวิจัยภายนอก (outside) เพื่อตอบสนอง ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมการบริการเพื่อการท่องเที่ยว พ.ศ. 2551 คณะ ศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  บงกช เดชมิตร; สริตา ศรีสุวรรณ; คณพศ สิทธิเลิศ; อัญชลี สมใจ; ศาริณี ตั้งอุทัยสุข (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2011)

  การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมการบริการเพื่อการท่องเที่ยว พ.ศ. 2551 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ โดยประเมินหลักสูตรใน 5 ด้าน คือ ด้านบริบทของหลักสูตร ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาภาษาอังกฤษ (ฉบับปี พุทธศักราช 2550) มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  สมศรี จันทร์สม; ขวัญชนก สืบสุข (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2012)

  การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณในรูปแบบการสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ ฉบับปี พ.ศ. 2550 ของมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ โดยใช้รูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) ...
• ประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาเอกภาษาอังกฤษ ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2544 สาขาภาษาอังกฤษ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  เตือนจิตต์ จิตต์อารี; สุรีย์รัตน์ มาระโพธิ์; ระวิ ปัญจ์สวัสดิ์; ขัตติยาภรณ์ ธ.วันทอง; อุมารังษี วงษ์สุบรรณ; บรรจบ ปิยมาตย์; สิทธิพร ยอดนิล; กรวรรณ พรมนาถ (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2005)

  การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเอกภาษาอังกฤษ ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2544 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ โดยประเมินหลักสูตรใน 5 ด้าน คือ ด้านบริบทของหลักสูตร ได้แก่ ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2555 มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  สุรีย์รัตน์ มาระโพธิ์; สุธิดา สุนทรวิภาต; กิติพงษ์ มัธยสินชัย; อรุณ พุกบางจาก; ณัทสกลพัชร เชาว์วรศิษฐ์ (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2016)

  การวิจัยครั้งนี้เป็นการประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2555 ของมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ โดยประเมินเกี่ยวกับบริบทต่างๆ ได้แก่ วัตถุประสงค์หลักสูตร ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการท่องเที่ยว หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2556 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  พันธุ์รวี ณ ลำพูน; วริยา ภัทรภิญโญพงศ์; อัญชลี สมใจ; คณพศ สิทธิเลิศ; อุจฉริต์ อาจาระศิริกุล; จิตติณชุลี บุญช่วย (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2017)

  การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการท่องเที่ยว (หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2556) มีวัตถุประสงค์ เพื่อวิเคราะห์หลักสูตรและประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสูตร ในด้านบริบทปัจจัยนำเข้า กระบวนการบริหารหลักสูตรและการ ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมการบริการเพื่อการท่องเที่ยว หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2556 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  บงกช เดชมิตร; สริตา ศรีสุวรรณ; จิรชัย หมื่นฤทธิ์; รวินท์นิภา จุลกิตติพันธ์; ทิพาพรรณ ไชยวงศ์ (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2013)

  การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอุตสาหกรรมการบริการเพื่อการท่องเที่ยว (หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2556) มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์หลักสูตรและประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสูตรในด้าน 1) บริบทของหลักสูตร 2) ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง หลักสูตรปรับปรุงพุทธศักราช 2560 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  ปราโมทย์ ชูเดช; นริศรา เกตวัลห์; วชิรา เจริญจิตร์; ศนิชา แก้วเสถียร; วนิสา สัมภวะผล (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2020)

  การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2560 มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์หลักสูตรและประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสูตร ในด้านบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการบริห ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561) คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  พัชรินทร์ บูรณะกร; จันทร์สุดา ไชยประเสริฐ; อิมธิรา อ่อนคำ (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2565)

  การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2561 มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์หลักสูตรและประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสูตร ในด้านบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการก ...
• แนวทางการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนในตำบลบางโฉลงอำเภอบางพลี จังหวัดสมุทรปราการ 

  พันธุ์รวี ณ ลำพูน; อัญชลี สมใจ; Panrawee Na Lamphoon; Unchalee Somjai (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2016)

  งานการวิจัยเรื่องนี้ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาองค์ประกอบทางการท่องเที่ยว ปัญหาและอุปสรรคที่มีผลต่อแนวทางการพัฒนาการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนในตำบลบางโฉลง อำเภอบางพลี จังหวัดสมุทรปราการ 2. ...
• การออกเสียงพยัญชนะควบกล้ำสองเสียงท้ายคำภาษาอังกฤษของนักศึกษามหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  สุธิดา สุนทรวิภาต; บุญช่วย สนสี (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2017)

  งานวิจัยนี้ผู้วิจัยมุ่งศึกษาการออกเสียงพยัญชนะควบกล้ำสองเสียงท้ายคำในภาษาอังกฤษของนักเรียนไทย โดยศึกษาพยัญชนะควบกล้ำสองเสียงท้ายคำ คือ /-mp/ /-ft/ /-sk/ /-lt/ /-ks/ และ /-nk/ ทั้งนี้เพื่อศึกษาว่า ผู้เรียนจะสามารถออกเสียง ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาเอกภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) หลักสูตรใหม่ พุทธศักราช 2549 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  สุรีรัตน์ มาระโพธิ์; เตือนจิตต์ จิตต์อารี; บรรจบ ปิยมาตย์; ไพศาล ทองสัมฤทธิ์; สมศรี จันทร์สม; สุธิดา สุนทรวิภาต; สายฝน วรรณสินธพ; เพ็ญฤดี เหล่าปทุมวิโรจน์; ขวัญชนก สืบสุข; กิติกา กรชาลกุล (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2009)

  บทคัดย่อครั้งนี้เป็นการประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน (หลักสูตรนานาชาติ) หลักสูตรใหม่ พุทธศักราช 2549 ของมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ โดยประเมินเกี่ยวกับบริบทต่างๆ ได้แก่ วัตถุประสงค์หลักสูตร ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการท่องเที่ยว พ.ศ. 2546 คณะ ศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  วริยา ภัทรภิญโญพงศ์; ศาริณี ตั้งอุทัยสุข; จิตติณชุลี บุญช่วย; อัญชลี สมใจ (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2010)

  การวิจัยนี้มีความมุ่งหมายเพื่อประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการท่องเที่ยว พ.ศ. 2546 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ โดยประเมินหลักสูตรใน 5 ด้าน คือ ด้านบริบทของหลักสูตร ได้แก่ การประเมินปรัชญาแล ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาภาษาและวัฒนธรรมไทย พ.ศ.2547 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  นริศรา เกตวัลห์; วชิรา เจริญจิตร์; ศนิชา แก้วเสถียร (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2009)

  การวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมไทย พ.ศ. 2547 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ โดยประเมินหลักสูตรใน 5 ด้าน คือ ด้านบริบทของหลักสูตร ได้แก่ความชัดเจนของวั ...
• รายงานการวิจัยการสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ ที่สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2549 

  อัจฉรา บัวเลิศ; กรองกาญจน์ คงวงศ์ญาติ; สมศรี จันทร์สม; ขวัญชนก สืบสุข (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2009)

  การสำรวจความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตคณะศิลปศาสตร์ฉบับนี้เป็นการวิจัยเชิงประยุกต์ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตที่มีต่อบัณฑิตคณะศิลปศาสตร์ใน 3 ด้าน คือ ด้านความรู้ความสามารถทางวิชาการตามลักษณะงาน ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2555 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  วิไล ธรรมวาจา; พิฐชญาณ์ อธิเลิศธนานนท์; อิมธิรา อ่อนคำ (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2016)

  การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสื่อสารภาษาไทยเป็นภาษาที่สอง หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2555 มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์หลักสูตรและประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสูตร ในด้านบริบทปัจจัยนำเข้า กระบวนการการบร ...
• การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมไทย หลักสูตรปรับปรุงพุทธศักราช 2553 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ 

  นริศรา เกตวัลห์; ปราโมทย์ ชูเดช (มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ, 2015)

  การประเมินหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาและวัฒนธรรมไทย หลักสูตรปรับปรุง พุทธศักราช 2553 มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์หลักสูตรและประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาหลักสูตร ในด้านบริบท ปัจจัยนำเข้า กระบวนการการบริหารหลักสูต ...

View more