วิทยาลัยจีนศึกษา: Recent submissions

  • Short-term Intensive Chinese Teaching in Thai Universities Based on OBE: A Case Studies of Chinese Teaching of Traditional Chinese Medicine Major at MFU in Thailand 
    Zhiyi Liu; Qiyuan Tang; 刘志义; 唐七元 (2024)
    Outcome-Based Education (OBE) theory is an educational concept that by presetting learning outcomes as the goal and measures the knowledge and skills learners should master. Based on the OBE theory, short-term intensive ...
  • A Study on the experiential cognition of the metaphorical concept of "Tiger" in Chinese and Thai Languages 
    Liu Jiaping; Li Yinsheng; 刘甲平; 李寅生 (2024)
    This study is based on the theory of experiential cognitive linguistics to explore the similarities and differences in the meanings of tiger-related words in Chinese and Thai. The research employed the literature review ...
  • Impacts and Perceptions: Analyzing Chinese Language Attitudes Among Thai University Learners 
    Gan Li; Yang Xuming (2024)
    Background and Aim: With the enhancement of China's comprehensive national strength and the increasing practical value of the Chinese language, this study aims to investigate the language attitudes of Chinese ...
  • The Historical Process and Deep Influence of Sino-Thai Educational Intermingling—A Case Study on Yunnan Context 
    Xu Peng; Li Yinsheng (2024)
    Background and Aims: As China's radiation center faces South and Southeast Asia and the forefront of the "the Belt and Road" construction, Yunnan's unique geographical location and rich cultural heritage provide valuable ...
  • 基于自我差异调节作用的泰国学生汉语学习动机研究 
    钟坚安; 韩颖琦; Zhong Jian’ An; Han Yingqi (2024)
    针对泰国学生汉语学习动机已有研究中存在的量化研究水平较低、运用理论陈旧、理论 探究浅缺等问题，本文引用“二语动机自我系统”这一现阶段学界内运用较为广泛的新理论 在其基本理论框架基础上构建和验证理论假设模型，开展面向泰国学生的汉语学习动机问卷调 查与研究，并尝试对“二语动机自我系统”理论之现存不足进行探讨与分析。分析结果显示 本研究的各变量中，“理想二语自我”“应该二语自我”“期望价值”均对学习动机有显著正 向影响；“理想二语自我”“应该 ...
  • The semantic framework of polysemous Chinese word "bao" and its formation cognitive mechanism 
    Xiaoying Nong; Yu Xiao (2024)
    This paper takes the polysemous Chinese word "bao" as its subject, and uses the framework semantic analysis method to describe the 13 meanings of "bao" in terms of its semantic frames. Based on the theory of image schema, ...
  • 语料库视野下的现代汉语“狮”字释义研究 
    李卫东; 李仕春; Weidong Li; Shichun Li (2024)
    伴随世界范围内的汉语学习热潮，中国以外汉语学习者对汉语学习词典的编纂和功能提 出更高的要求。对比英语词典的释义，汉语词典在义项数量和新技术的运用上都存在差距。以 动物名词“狮子”(Lion) 为例，从北京大学现代汉语语料库（CCL 语料库）中搜索含有“狮”字 的全部语料 8787 条，逐条进行分析标注。借用物性结构理论，通过对“狮”的每一类物性角色 的分析，重新对“狮”字的动物名词性义项释义进行修改，使得“狮”的释义更加科学。同时还 ...
  • 基于泰国学习者学习策略的口语练习本土化分析 
    刘洁; 韩颖琦; Jie Liu; Yingqi Han (2024)
    本文从泰国学习者学习策略的角度，以 Oxford 的第二语言学习策略分类体系为理论基础 来分析口语练习如何实现本土化。文章从泰国 7 所高校共计 232 个样本的调查中得出以下结果 全文泰国学习者建议改为“泰国汉语学习者”学习策略的使用频率为认知策略>社交策略> 记忆策略；男女性别、学习者汉语水平、年级在学习策略的使用上都不具有显著性差异；其中 重复”（认知策略 、“记笔记”（认知策略 、“问问题”（社交策略 、“翻译”（认知策略 和“意象” ...
  • Exploring Learner Identity in ICLE from a Cross-Cultural Perspective: A Scientometric Analysis Based on Cite Space 
    Qiuyun Lu; Yingqi Han (2024)
    Background and Aim: The study of learner identity in International Chinese Language Education (ICLE) has emerged as a significant area of research. This paper aims to develop a comprehensive scientific knowledge map in ...
  • 基于生成词库理论的植物类名词释义模式研究 
    黄韵; 李仕春; Yun Huang; Li Shichun (2024)
    This article takes plant nouns as the research object and establishes five physical roles for plant nouns: form, composition, function, behavior, and implementation. By comparing the similarities and differences in ...
  • 泰国大学生汉语学习者语言生活状况调查研究 
    甘 丽; Gan Li (Huachiew Chalermprakiet University., 2024)
    This thesis focuses on the language life of college learners of the Chinese language in various major universities in Thailand. It employs survey questionnaires, observation, and personal interviews to investigate and ...
  • An Analysis of Folk Elements in Chinese Textbooks at the Secondary School in Thailand 
    Dong Zhao; Li Zhiyan; 董钊; 李志艳 (2024)
    Background and Aims: Folk elements, being a crucial component of Chinese language instruction, receive varying degrees of attention across different series of localized Chinese textbooks. This article ...
  • The Comparative Analysis and Empirical Research on the Professional Competence Standards for International Chinese Language Teachers 
    Sha Tao; Xiao Fei Ren (2024)
    The objectives of this research were to investigate the development and changes of the "Professional Competency Standards for International Chinese Language Teachers" (T/ISCLT 001-2022) (New Standards) released by the ...
  • The Analysis of the Inclusion and Discrimination of Confusing Action Verbs in Commonly used for Chinese Learning Dictionaries 
    Liu Shutong; Xiao Yu (2024)
    Verbs, as the core component of sentences, occupy a pivotal position in Chinese language teaching. The abundance of action verbs and the prominent issue of errors associated with them present significant challenges. ...
  • 基于使用的泰国中高级汉语学习者“V+D来”动趋构式习得研究 
    Li Lijia; Tian Chunlai; 李莉佳; 尹士伟 (2024)
    การศึกษาการใช้โครงสร้างคํากริยาบอกทิศทาง “V+D 来”ของผู้เรียนภาษาจีนระดับกลางและสูงในประเทศไทย บทความนี้เป็นการศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างคํากริยาต้นแบบ (prototypicality) และความเชื่อมโยงของรูปและความหมาย (contingency) ...
  • 现代汉语动词“塞”义项分布情况研究 
    冯海丹; Haidan Feng; 艾红娟; Hongjuan Ai (2024)
    通过分析现代汉语动词“塞”平衡语料库中 10000 条，共计 92.8 万字的语料，研究动词 塞”在现代汉语中的义项分布情况，并将其义项重新划分和描写为：① 用（塞子、布等 特定物体将孔、洞等开口处堵住使不通：塞 窟窿| 塞 漏洞| 用棉花 塞 住耳朵 | 把抹布 塞 在他嘴里 ② 堵住管道，通道，道路等，以阻止物体移动或流过： 塞 车 | 淤 塞 | 信息闭 塞 。③（用力 将物品放入其他物品中：填 塞 | 箱子里还可 塞 进几件衣服 ...
  • การศึกษาเปรียบเทียบบทบาทด้านความหมายของคำชี้บทขยายกริยา“地地” ในภาษาจีนและ “อย่าง” ในภาษาไทย 
    สุพิชญา อ่ำคิด; ชัยรัตน์ กิ่งแก้ว; Supidchaya Amkid; Chairat Kingkaew; 慈伟民 (2025)
    งานวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเปรียบเทียบบทบาทด้านความหมายของคำชี้บทขยายกริยา “地” ในภาษาจีน และ“อย่าง” ในภาษาไทยประเภทของงานวิจัย คือ งานวิจัยเชิงคุณภาพวิธีการศึกษา คือ สำรวจประโยคภาษาจีนและภาษาไทยจากแหล่งข้อม ...
  • 泰国曼谷市中心语言景观标点符号特征探析 
    Preechya Choongern; ปรีชยา ชูเงิน; 陈茉莉 (2025)
    本研究聚焦泰国曼谷市中心的辉煌区、唐人街、世贸中心与暹罗广场四大商业 区域,系统分析其官方与非官方语言景观中标点符号的使用特征、差异及影响因 素。研究采用田野调查法,于2021年4月至2022年5月间共采集2,776个有效语 言景观样本,包括182个官方标牌与2,594个非官方标牌,结合定量统计与定性分析 方法进行对比研究。 研究发现:(1)标点使用存在显著差异。官方语言景观中,标点使用频率低, 仅60块标牌使用,出现70次 ...
  • Mao Dun and Modern Chinese Left-wing Literature and Thai-Chinese Literature 
    Fan Jun; 范军 (2016)
    Mao Dun is one of the most important representatives of left-wing writers in the history of modern Chinese literature, modern Chinese left-wing literature trend had given profound effect to two high tides of Thai-Chinese ...
  • เพลงกล่อมเด็กของชาวจีนแต้จิ๋วในจังหวัดสมุทรปราการ 
    ธุมวดี สิริปัญญาฐิติ; Thumwadee Siripanyathiti; 刘淑莲 (2025)
    บทความฉบับนี้เป็นการศึกษาความหมายและภาพสะท้อนจากเนื้อร้องเพลงกล่อมเด็กของชาวจีนแต้จิ๋วในตําบลปากน้ำ จํานวน 6 เพลงพบว่าเนื้อร้องเพลงกล่อมเด็กชาวจีนแต้จิ๋วสะท้อนถึงความรักความคาดหวังและการอวยพรของผู้ใหญ่ที่มีต่อเด็กความยาก ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account