งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากลยุทธ์ทางการตลาด ศึกษาความได้เปรียบทางการแข่งขันการท่องเที่ยว ศึกษาคุณภาพการบริการการท่องเที่ยว และศึกษาการใช้ภาษาในการสื่อสารของบริษัท Mr. Tu Fishing & Speed Boat Samui เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ ...

With the rapid advancement of international education in China, the number of international students studying in the country is constantly increasing, and their demand for affective education is becoming increasingly ...

As the process of globalization continues to advance, international academic exchanges and education of international students have gradually become integral components of international educational cooperation. In particular, ...

Vocabulary is the building material and key point of language, and vocabulary teaching has always been the key and difficult point of language teaching. In teaching Chinese as a foreign language, vocabulary teaching has ...

本文引介道家(教)主流思想之老子哲學經典《老子》亦稱《道德經》，「和諧」 理念，對實現和遂行服務社會，僅供例言論述。「和諧社會」 語義意謂著理解的藝術，不在於曾經悟道顯現與否，然以中國主要思想學派，例如， 道家(教)、 儒家、墨家等學說的分析做為回應。 參引《道德經》 第二十五章云： 「人法地，地法天，天法道，道法自然。 」當人類的行為順應自然和諧時，透過對道的理性認知， 人可以轉化天性的「善」， 以和諧的態度和行為對待他人， ...

运用实验语音学的方法对泰国罗勇客家方言声调进行研究。利用 Praat 语音分析软件，对四个发音人各 66 个单字语音样本的基频进行记录与分析，经过 Ｌｚ归一化处理和五度转换后，得到泰国罗勇客家方言声调的调值为阴平 32、阳平 11、上声 41、去声 53、阴入声 42、阳入声 45。

本文就汉泰语指示词在语义、空间距离、时间距离、心理距离以及虚化五个方面，通过语料分析与对比，得出汉泰语指示词在语义上的差异。其中，在空间距离、时间距离和心理距离三方面，汉泰语指示词语义相同。在本意上，泰语指示词包含近指、中指、远指，并且根据使用范围区分为两组，汉语则只包含近指和远指。在虚化上，泰语指示词只存在由具体指像泛指的虚化，而汉语指示词不仅存在具体指像泛指的虚化，还存在指示词“这”的定冠词虚化。

论文通过对泰国主要银行 ATM 提供的汉语服务的应用研究，分析了泰国银行 ATM 汉语服务的情况。 论文研究的范围是泰国曼谷一些主要银行的 ATM 汉语服务。论文研究的目的是通过分析研究泰国主要银行提供的 ATM 汉语服务， 说明商业汉语在泰国金融领域使用的情况，以及中国经济的发展和大量中国游客来泰旅游给泰国银行 ATM 语言服务系统 带来的改变；并通过对泰国主要银行 ATM 的汉语服务的调查分析， 给泰国银行提供的 ATM 的汉语服务提出建议。 ...

本文的研究目的在于推动和改进泰国的一对一汉语教育课堂，提升泰国汉语一对一课堂的教学效率。本次研究主要采用了文献研究法、 比较研究法、问卷调查法、 实地调研法等，试图从理论和实践两方面都做到有所创新和突破， 本人通过最直观的调查和第一手的数据，总结出适用于泰国中学生的一对一教学方法。最后以泰国北榄诺告预科中学为实践和调研场所，得出了一对一汉语教学在充分发挥其灵活性和趣味性的情况下，可以大大提升学生的学习效率的结论。

随着汉语在泰国国内所受到的重视程度不断加大，《开开汉语》作为近年来在泰国开展汉语教学过程中较为常用的汉语教材，其在更好的推动汉语学习的普及性、提高泰国少儿汉语的学习和应用能力上发挥了积极的作用。为了更好的分析和研究《开开汉语》在教材设置上的具体情况，笔者以该教材在词汇方面的教材内容设计为研究方向，对《开开汉语》 进行了调查和分析。