หนังสือพิมพ์จีนในประเทศไทยถือกำเนิดขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการของกลุ่มชาวไทยเชื้อสายจีน และกลุ่มชาวจีนอพยพที่อาศัยอยู่นอกแผ่นดินจีน โดยเริ่มเกิดขึ้นในพื้นที่ที่มีกลุ่มชาวจีนแต้จิ๋วอาศัยอยู่ นับตั้งแต่ปี ค.ศ. 1903 ...

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันของกระบวนการในการจัดการเรียน การสอนภาษาจีนในฐานะภาษาต่างประเทศ ให้กับชาวต่างชาติในระดับอุดมศึกษาของจีน ผู้วิจัยใช้วิธีวิจัยโดยการลงพื้นที่เพื่อเก็บข้อมูลในส่วนของกรณีศ ...

ปัจจุบันบทบาทของจีนในสังคมโลกมีความสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะในสังคมไทยได้เกิด กระแสนิยมเรียนภาษาจีนมากขึ้น กระทรวงศึกษาธิการจึงได้ให้ความสำคัญต่อการจัดเรียนการสอน ภาษาจีนในประเทศไทย และได้กำหนดนโยบายการปฏิรูปการเรียนการสอน ...

งานวิจัยนี้เป็นการศึกษาสภาพปัจจุบันของการการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนระดับ อุดมศึกษาในประเทศไทย เพื่อศึกษาปัญหาการพัฒนาระบบการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนระดับ อุดมศึกษาในประเทศไทย และความเชื่อมโยงของระดับมัธยมศึกษากับระดับอุดมศึกษา ...

งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนภาษาจีนระดับอุดมศึกษาของประเทศไทยในปัจจุบันและแนวโน้มการพัฒนาการเรียนการสอนภาษาจีนในอนาคต แบ่งเป็น 6 ด้าน ได้แก่ ด้านนโยบายและการส่งเสร ...

本文研究目的是通过微信公众号泰国《世界日报》和《星暹传媒》近两年半的推文内容数 据采集“窥斑见豹”, 对两大公众号发展优势、不足、及发展路径进行总结分析,探索中华传 统文化与泰国华人同胞及泰国民众深入融合的传播方式对泰国华文新媒体的发展提供一定的理 论参考和现实指导。本研究通过爬虫工具从《世界日报》和《星暹传媒》微信公众号2020 年 1 月至2022 年6 月发布的新闻内容标题抽取样本数据，进行数据去重、删除异常数据和缺失 ...

商标从古至今在国家经济贸易中发挥着重要作用。目前，由于公众对商标重要性 的认识日益增加，包含汉字的商标注册申请越来越多。商标的显著性是商标是否能获 得注册的决定性因素。判断含有中文的商标是否为显著商标，需要明确商标中包含的 汉字元素是否是可解释的中文词汇，或者是按照中国方言的发音写成的可解释的词， 抑或是故意用拼写错误的汉语字符编写的词汇。当然，即使公众能理解商标涵盖的词 汇意思，但若这个意思直接描述了产品的外观或特性，则其不 ...

本文旨在综合分析宋卡王子大学、法政大学、皇太后大学和东亚大学四所大学的中国学专 业课程设置，重点探讨以下几个问题：1）课程目标；2）录取条件；3）课程结构。本研究收集了 这四所大学的教学数据，并利用这些数据来分析和比较它们之间的异同。结果以对照表和影响课 程设置因素的分析形式呈现。研究发现，由于经济、社会、文化等因素接近，这四所大学的中国 学专业课程设置相似，培养的学生具备全面的中国学知识，能够有效地使用汉语进行交流，具有 ...

泰国的汉语学习者在学习汉语声调时，将泰语声调中和汉语声调相似的部分直接 使用在汉语声调中。这种简单的母语声调代入容易出现声调调值不够高、曲折音发不 出等问题，使用时间较久容易形成“化石化”现象，难以改正。本文通过探讨音乐音高及汉语声调音高的关系，来研究引用华语流行乐学习简谱 唱法，并利用唱简谱感知汉语声调调值的教学方法。笔者撰写论文采用了文献调查 法、调查问卷法、跨学科研究法三种方法对泰国汉语中级水平及以上（HSK3-6 级）学 ...

为了更好地致力于泰国汉语教学,有效帮助泰国学生掌握语言知识以及提高言语技能，此文 以泰国曼谷Youth Exchange School小学部学生的汉语教学为例,以传统教学法与第二课堂教学法辨析 作为理论依据,尝试用学习中文歌曲的教学方法来探索新的教学模式并以此激发学生对汉语听说能 力学习的极大兴趣,如扩大词汇量、提高听力,口语能力、培养语感等。研究旨在依托泰国汉语教育 政策和相应汉语考试大纲，对中文歌曲进行分类并应用于课堂实践，以达到激发学习动力、丰富 ...