近年来，泰国很多学校都开设了汉语课程，因此泰国学校对泰国本土汉语教师的 需求越来越大。泰国学校的类型从学生人数可以分为四种，一是“小型学校”，二是 “中型学校”，三是“大型学校”，四是“特大型学校”。本文以春武里府的中小型 学校为例，研究主要分为四个方面：学校与环境方面、教师基本情况方面、教学现状 方面与发展方面。中小型学校本土汉语教师存在的问题如：师资缺乏、教育预算不 足、本土汉语教师培训不足等。最后针对泰国基础教育委员会、 ...

本论文主要研究新冠肺炎疫情对泰国拉达那哥欣岛旅游区汉语应用的影响，研究的范畴包 括：新冠肺炎疫情前后泰国拉达那哥欣岛旅游区汉语应用比较研究。研究的方法拟采用四种研究 方法，分别是文献调查、观察法、问卷调查法及统计分析法，将定性与定量分析相结合，力求以 真实数据为基础开展实事求是的调查研究。 经研究发现， 新冠肺炎疫情对拉达那哥欣旅游区汉语应用的影响有以下几方面：1)新冠肺炎 疫情时期使用汉语频率比疫情前少；2)旅游区依然保持原有汉语应 ...

在全球化背景下，学习汉语作为第二语言对幼儿的发展至关重要，在泰国许多学校都开始 了汉语课程，幼儿园也不例外。对于幼儿汉语教学，如何选择合适的教学方法来开展教学活 动，提高课堂趣味性，激发幼儿学习汉语的动机显得尤为重要。本研究采用文献研究法、案例 分析法与课堂观察法相结合, 探讨了KPIS 国际学校幼儿园中文课堂教学的实施情况和教学内 容的设计。 首先, 绪论部分介绍了研究背景、研究目的、研究意义、研究方法和创新之处, ...

We evaluated the Chinese academic writing ability of international students. To evaluate it accurately and objectively, we adopted a data mining method. The research process included establishing indicators for assessing ...

本研究以鲁迅作品的选文为基础，对近五十年来来华留学生汉语教材中的鲁迅作品选 文进行统计，选取了两部汉语教材，通过文献研究法、统计分析法等研究方法，探讨了来 华留学生汉语教材中的鲁迅作品选编现状，以期为教材编写、课堂教学、文化传播等方面 提供有价值的建议。笔者在对面向来华留学生编写的汉语教材中的鲁迅作品进行统计分 析时发现，汉语教材中鲁迅作品的选编取得了不可忽视的成就，但也存在着不足之处。因 此，笔者以汉语教材中的鲁迅作品选编为 ...

众所周知，IB 国际文凭课程作为全球认可的高质量课程项目被众多国际学校所采 用。随着中国综合影响力的扩大，世界各地也兴起了汉语学习热潮。IBDP 汉语初级语言 课程作为国际文凭项目里的外语学习科目之一，被全球越来越多的学生所选择。其成 绩不仅是衡量学生汉语语言能力的重要标准，也是通往名牌大学的重要敲门砖。 然而到目前为止，学术界对IBDP 汉语初级语言课程的研究还处在起步阶段，特别 是对其特定考试内容的研究更是寥寥无几，这让一 ...

随汉语影响力的增大，在泰国不少学校都开设了汉语课，泰国北 榄易三仓学校开设汉语课至今已十八余年，期间从2004 年至今一直采 用双师协助教学模式进行汉语教学，笔者从该校的实际情况出发，全 面了解汉语教学现状，通过访谈、观察、问卷调查、案例分析、数据分 析等研究方法对汉语课双师协助教学展开了调查与分析，对实施流程 进行梳理，归纳了该模式的特点，总结了汉语课双师协助教学的优缺 点并提出策略。 目的：一、通过调查研究分析，发现此 ...

綜觀全世界,中國人扮演著舉足輕重的角色,中文的重要性更是不言而喻。泰國旅 遊業為泰國經濟增長主要的支柱，中國遊客在泰國的觀光旅遊佔了百分之三十以上,而 且有逐年增加的趨勢，中國遊客是泰國旅遊從業的大市場，但會講中文的泰國相關旅 遊業的人員卻不夠。有鑑於此,為了提高泰國的旅遊服務及旅遊漢語教學水平，同時為 了提供針對泰國旅遊漢語教材編寫者參考，筆者將兩套《旅遊漢語》分別為中國上海 大學出版社《旅遊漢語》和泰國素可泰探馬提叻遠端教 ...

本研究的目的是通过对邦高皇家圣谕中学的汉语网络课程的实际学生学习情况的调查研究, 了解当前泰国邦高皇家圣谕中学进行网络教育中的选修中文课程和必修中文课程学生的实际情 况,通过研究和分析找出当前其在进行网络课堂汉语教学中存在的问题,提出针对性的解决办法 和建议,进而有效地提升学生汉语水平。 在教授所有语言的过程中，教师必须想方设法创造良好的教学环境，帮助学习者更好地学 习。运用先进、多元化的多媒体技术作为教学和学习的媒介，可以吸引学生的注意力，让他们 ...

通过研究近几年泰国初级学者学习汉语口语偏误的资料以及在泰国教学时的调 查，可以较为全面的了解泰国初学者在学习汉语时在口语表达方面存在的偏误。本文 以泰国曼谷邦高皇家圣谕中学（Ratwinit Bangkaeo School）为例， 主要利用比较法、实践测试法及观察研究法，研究泰国初一学生在汉语口语学习中 的偏误。采用口语测试和非结构性访谈对该校部分初一学生进行调查，通过对调查结 果的整理、归纳、总结发现泰国汉语初一学生汉语汉语 ...