Background and Aims: As China's radiation center faces South and Southeast Asia and the forefront of the "the Belt and Road" construction, Yunnan's unique geographical location and rich cultural heritage provide valuable ...

This paper takes the polysemous Chinese word "bao" as its subject, and uses the framework semantic analysis method to describe the 13 meanings of "bao" in terms of its semantic frames. Based on the theory of image schema, ...

本文从泰国学习者学习策略的角度，以 Oxford 的第二语言学习策略分类体系为理论基础 来分析口语练习如何实现本土化。文章从泰国 7 所高校共计 232 个样本的调查中得出以下结果 全文泰国学习者建议改为“泰国汉语学习者”学习策略的使用频率为认知策略>社交策略> 记忆策略；男女性别、学习者汉语水平、年级在学习策略的使用上都不具有显著性差异；其中 重复”（认知策略 、“记笔记”（认知策略 、“问问题”（社交策略 、“翻译”（认知策略 和“意象” ...

This article takes plant nouns as the research object and establishes five physical roles for plant nouns: form, composition, function, behavior, and implementation. By comparing the similarities and differences in ...

The objectives of this research were to investigate the development and changes of the "Professional Competency Standards for International Chinese Language Teachers" (T/ISCLT 001-2022) (New Standards) released by the ...

การศึกษาการใช้โครงสร้างคํากริยาบอกทิศทาง “V+D 来”ของผู้เรียนภาษาจีนระดับกลางและสูงในประเทศไทย บทความนี้เป็นการศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างคํากริยาต้นแบบ (prototypicality) และความเชื่อมโยงของรูปและความหมาย (contingency) ...

งานวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเปรียบเทียบบทบาทด้านความหมายของคำชี้บทขยายกริยา “地” ในภาษาจีน และ“อย่าง” ในภาษาไทยประเภทของงานวิจัย คือ งานวิจัยเชิงคุณภาพวิธีการศึกษา คือ สำรวจประโยคภาษาจีนและภาษาไทยจากแหล่งข้อม ...

บทความฉบับนี้เป็นการศึกษาความหมายและภาพสะท้อนจากเนื้อร้องเพลงกล่อมเด็กของชาวจีนแต้จิ๋วในตําบลปากน้ำ จํานวน 6 เพลงพบว่าเนื้อร้องเพลงกล่อมเด็กชาวจีนแต้จิ๋วสะท้อนถึงความรักความคาดหวังและการอวยพรของผู้ใหญ่ที่มีต่อเด็กความยาก ...

本文深入探讨了基于SOLO分类评价理论的“UbD”作业优化模式建构。研究首先分析了SOLO分类评价理论在“UbD”作业设计中的适切性，指出其不仅与语文学科教学需求相契合，还顺应了深度学习的教学趋势，为作业质量的提升提供了理论支撑。在实践层面，该理论强调以终为始的成果导向、分级推进的路径导向以及评价导向的始终贯彻，从而确保作业设计的科学性和有效性。构建了基于SOLO分类评价理论的“UbD”作业优化模式，包括作业结构框架、具体流程和反思步骤 ...

余华的长篇小说《兄弟》引发了各种不同的读者反应批评，这种批评不少是以网络和作者的博客为平台，它不仅扩展了文学批评的范围，也给普通读者直接与作者对话提供了机会。这篇论文研究的目的在于通过对余华小说《兄弟》的读者反应批评的分析，说明因为网络的发展，博客的建立，文学批评已经从主要在传统的报刊杂志上的发表方式，开始对与从网络上发表个人观点的大众化的方式结合了起来。这为普通读者、作者和专业文学批评者相互之间的自由沟通，以及发表自己的看法，建立了一 ...